觸摸春天1-資料下載頁

【總結(jié)】馬平麗誰認(rèn)的字最準(zhǔn)確暢磕弧翔權(quán)繽裊梭誰寫的字最工整徑暢磕絆瞬弧翔權(quán)繽有些詞語真漂亮濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、撲騰、張開、述說、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、花繁葉茂、多姿多彩清香裊裊、磕磕絆絆、繽紛世界

2024-11-22 03:01

人教版語文五下把鐵路修到拉薩去課件07-資料下載頁

【總結(jié)】4把鐵路修到拉薩去青藏鐵路簡介?青藏鐵路全長1956公里，有960公里的海拔高程在4000米以上，其中550公里的地段穿越高原常年凍土地帶。其最高點(diǎn)位于海拔5072米，常年白雪皚皚的唐古拉山埡口，被譽(yù)為“離天最近的鐵路”和“世界上最高的鐵路”。因其獨(dú)具特

2024-11-29 02:18

人教版語文六下桃花心木課件07-資料下載頁

【總結(jié)】桃花心木保一于飛種樹的人笑了,他說：“種樹不像種菜或種稻子，幾個(gè)星期幾個(gè)月就可以收獲。種樹是百年的基業(yè)。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲取水分，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不確定中去尋找水源，拼命扎根，長

2024-11-29 02:15

人教版語文三下太陽是大家的課件07-資料下載頁

【總結(jié)】自讀提示:1、讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通全詩。2、數(shù)一數(shù)：這首詩共有幾個(gè)小節(jié)？彤陪tóngpéi紅彤彤tōngtōng陪同霞xiá晚霞趁chèn趁機(jī)我會(huì)讀我會(huì)寫彤霞趁陪西邊天上的朵朵白

2024-11-15 03:07

觸摸春天-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：觸摸春天 四年級(jí)語文下冊(cè)公開課 《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字，會(huì)寫９個(gè)生字；正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導(dǎo)、悄然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、...

2024-10-28 15:03

觸摸春天的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)一．教材分析《觸摸春天》是義務(wù)教育準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文四年級(jí)上冊(cè)。他是第五組的一篇精讀課文，他所要表達(dá)的是生命的真諦是什么，生命的意義何在，這是人類思考的永恒的主題。課文通過寫盲童安靜在小區(qū)的花園捉蝴蝶的事告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。學(xué)情分析?四年級(jí)是低高

2024-10-12 14:17

觸摸春天-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《觸摸春天》 班級(jí)：10文綜班 姓名：鄒海英 學(xué)號(hào)：1031110121觸摸春天 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)生能迅速無誤地寫出9個(gè)生字，正確拼讀7個(gè)生字，正確讀寫“濃郁、小徑、流暢、悄然、瞬間...

2024-10-25 05:59

觸摸春天(遠(yuǎn)教日)-資料下載頁

【總結(jié)】觸摸春天森村中心學(xué)校程銀環(huán)質(zhì)疑課題同學(xué)們,這個(gè)題目是不是很奇怪？請(qǐng)你快速地瀏覽課文，告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”？2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦全文。并說出文章的主要內(nèi)容。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的深意。

2024-11-24 13:26

rjyw040217觸摸春天-資料下載頁

【總結(jié)】專注教育，服務(wù)教師專注教育，服務(wù)教師人教版小學(xué)語文四年級(jí)下17課課件金太陽教學(xué)資源新課程新思想新理念寫在前面同學(xué)們,這個(gè)題目是不是很奇怪？請(qǐng)你快速地瀏覽課文，告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”？盲童安靜和春天之間有什么聯(lián)系呢？2

2025-07-18 20:13

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【總結(jié)】第一篇：觸摸春天 觸摸春天 北園小學(xué)四年級(jí)五班張俊琦 春天已經(jīng)快要來臨，大地萬物正在復(fù)蘇。 瞧，一部分小草已經(jīng)從濕潤的泥土里努力地鉆了出來，看樣子它們好像剛出生的嬰兒，它們顯得那么嬌嫩，那么可...

2024-10-25 12:10

觸摸春天)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：觸摸春天) 課題：17觸摸春天（第一課時(shí)） 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)生字詞，能正確、流利地朗讀課文，初步學(xué)會(huì)默讀，初步學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容，能復(fù)述文章大意。 過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境...

2024-10-25 12:15

13觸摸春天3-資料下載頁

【總結(jié)】觸摸春天春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出紅的花呀映出綠的草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

2024-11-21 03:02

公開課觸摸春天-資料下載頁

【總結(jié)】人教版四年級(jí)語文下冊(cè)濟(jì)源市黃河路小學(xué)王建利清香裊裊流暢悄然蝴蝶靈性奇跡讀一讀：默讀課文，找一找盲童安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造了哪些奇跡？（請(qǐng)用橫線畫出，并做簡單的批注）想一想：安

2024-11-22 02:03

觸摸春天課例分析-資料下載頁

【總結(jié)】《觸摸春天》課例分析一、課文分析?1、作者通過具體的語言描繪，向讀者展示了一個(gè)文雅清新、充滿靈性、熱愛生活的女孩形象——盲童安靜。?2、課文語言簡潔，意境雋美，言語意味深長，令人回味。?1、作者通過具體的語言描繪，向讀者展示了一個(gè)文雅清新、充滿靈性、熱愛生活的女孩形象——盲童安靜。（語境）?濃郁的花香吸引著安靜。

2024-11-24 14:31

觸摸春天2用-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：安靜創(chuàng)造了哪些奇跡？在安靜創(chuàng)造的這些奇跡當(dāng)中，哪里讓你的心里感觸最深？用筆勾畫出相應(yīng)的句子或詞語，也可以在旁邊做批注。穿準(zhǔn)悄早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。

2024-11-24 17:04

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