【總結(jié)】大自然的語言江源中學(xué)-竺可楨夏天冬天秋天春天竺可楨：是我國現(xiàn)代卓越的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。他帶頭撰寫物候?qū)Ｖ占拔锖蛑R。他的《物候?qū)W》、《中國五千年來氣候變遷的初步研究》等論文經(jīng)過半個世紀到今天，仍然走在學(xué)術(shù)界的前面,為我國物候?qū)W增添了光彩。作者簡介：辨別
2024-11-03 19:37
【總結(jié)】《大學(xué)語文》主講教師和課件制作：安徽師大文學(xué)院楊樹森大自然在反抗選自《寂靜的春天》——（美）蕾切爾·卡遜改革開放三十周年,國民收入增長九倍。存在著嚴重的問題,潛伏著深刻的危機。“樹立
2025-05-14 06:36
【總結(jié)】大自然在反抗選自《寂靜的春天》——（美）蕾切爾·卡遜改革開放三十周年,國民收入增長十倍。但也潛伏著深刻的危機——“樹立科學(xué)發(fā)展觀”——原來發(fā)展還不夠科學(xué)“構(gòu)建和諧社會”——存在著嚴重不和諧現(xiàn)象
2025-05-12 07:29
【總結(jié)】TheBeautifulNature李常生編輯Copyright:StefanZetterlind,SwedenSpring版權(quán)所有:StefanZetterlind，瑞典之春大自然之美E-mail文化傳播網(wǎng)KotorFjordwithhazeMontenegroCopyright:IanFe
2025-05-03 22:04
【總結(jié)】大自然的文字《美麗的丹頂鶴》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（1）認識生字，了解詞語“嵌、引吭高歌、展翅飛翔”等的意思。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文，能圖文對照來展開合理想象，感受丹頂鶴的美。（3）結(jié)合對“扎龍自然保護區(qū)”的了解，懂得保護珍稀動物，人與自然和諧相處的重要性的意識。教學(xué)重點：理解課
2025-07-18 20:29
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站，并在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】大自然的啟示林務(wù)官打掃森林，結(jié)果給森林帶來了災(zāi)難；人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？梢娙绻覀?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會遭到大自然的懲罰；如果我們拜大自然為師，虛心地向它學(xué)習(xí)，就能從中得到啟發(fā)，造福人類。
【總結(jié)】別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高，明天準是晴天。這就是大自然的語言。.1、讀一讀：讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃：劃出大自然的語言。3、練一
2024-12-11 08:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)前兩單元的知識點。能力目標(biāo)：能運用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在參觀中感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題，從而培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：讓學(xué)生在游樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。教學(xué)難點：運用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
2024-10-19 07:25
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識記文學(xué)常識。?2、掃清文字障礙，積累詞語。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點。?4、理解本文條理分明地說明事物的特點。?5、學(xué)習(xí)準確、生動、典雅的語言。?6、了解物候現(xiàn)象，學(xué)會在生活中運用物候知識
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】《《大大學(xué)學(xué)語語文文》》大大自自然然在在反反抗抗選自選自《《寂靜的春天寂靜的春天》》————（美）蕾切爾（美）蕾切爾·卡遜卡遜改革開放三十周年改革開放三十周年,國民收入增長九倍。國民收入增長九倍。存在著嚴重的問題存在著嚴重的問題,潛伏著深刻的危機。潛伏著深刻的危機。
2025-01-17 17:13
【總結(jié)】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復(fù)始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子原意是不公
2025-05-14 23:56
【總結(jié)】1北師大版小學(xué)語文第六冊年級三年級制作人張煥玲教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利地朗讀課文。2.通過朗讀課文，知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)他們探索大自然語言的興趣。教學(xué)重點：
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】歙縣北岸中學(xué)吳林華什么是物侯和物侯學(xué)？物侯觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？決定物侯觀測的因素有哪些？研究物侯學(xué)有什么意義？生字詞注音翩然孕育
2024-11-21 21:55
【總結(jié)】導(dǎo)語人類運用語言進行交流、表情達意。大自然也有語言嗎？如果有，自然萬物會說些什么呢？會以怎樣的方式說“話”呢？我們跟隨竺可楨先生一起來聆聽“大自然的語言”吧！竺可楨天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。待到重陽日，還
2025-08-15 21:55
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