【總結】從空氣質量日報說起空氣污染指數【硫元素】FeS2CuFeS2CaSO42H2ONa2SO410H2O硫磺煤石油【硫單質】俗稱硫磺,黃色晶體,易成粉末,難溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2??諝庵械腟O2來自于哪兒?1、物理性質無
2025-01-14 23:15
【總結】12月21日的空氣質量日報罪魁禍首??!看我查閱的資料?對環(huán)境的影響?對人體健康的影響?在生產生活中的應用二氧化硫的性質探究一、主要來源:一、二氧化硫化石燃料的燃燒工業(yè)尾氣等火山爆發(fā)森林火
2024-11-24 16:37
【總結】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物第2課時化學必修1俗語:雷雨肥莊稼?大家知道什么意思嗎?二、二氧化氮和一氧化氮1、在放電或高溫下:2、在常溫下:比較NO和NO2的性質:NO:無色、不溶于水、不穩(wěn)定(易
2025-05-12 03:09
【總結】氮的氧化物氮元素的主要化合價氮元素的主要化合價-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4、+5氮元素的主要化合價-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4、+5氮元素的氧化物氮元素的主要化合價-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4、+5氮元素的氧化物N2O、
2024-11-19 18:23
【總結】1硫和氮的氧化物教學設計教學目標:知識目標:1、了解SO2的物理性質和用途,掌握二氧化硫的化學性質,認識SO2的漂白原理。2、認識可逆反應、了解硫的存在和性質、SO3的性質。能力目標:培養(yǎng)學生實驗操作能力和觀察、分析、推理能力。情感目標:通過學生實驗,激發(fā)學生探究興趣,培養(yǎng)學生對科學研究的態(tài)度。
2024-11-24 15:54
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時硫及其氧化物課后訓練案鞏固提升A組(),說明它具有氧化性,但不能使之褪色,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性解析:SO2的漂白作用不同于HClO,不是利用其強氧化性,而是與有色物質化合生成無色不穩(wěn)定
2024-11-28 22:14
【總結】第四章第三節(jié)第一課時課前預習·巧設計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2考點二設計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習課堂5分鐘歸納第三
2024-11-09 12:52
【總結】《硫和氮的氧化物》第1課時參賽課題汕頭市潮陽區(qū)第一中學謝新民監(jiān)測點位空氣污染指數(API)質量描述二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物西村101176210中度污染黃埔大沙101159136輕度污染花都新華10094119輕微污染2020年01月31日廣州環(huán)保
2024-11-17 18:06
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物我們大家都知道當前環(huán)境問題已經成為世界問題,剛剛結束的哥本哈根會議正是為解決世界氣候問題而舉行的,那么大家知道影響氣候問題的根本原因是什么嗎?全世界鋼鐵產品約十分之一受酸雨腐蝕而報廢。對于擁有高技術的人類來說,來自大自然的最主要對于擁有高技術的人類來說,來自大自然的最主要的威脅并不是地震、臺風、颶風等這些迫害性巨大的威脅并不是地
2025-04-14 02:00
【總結】《硫和氮的氧化物》化學教學設計《硫和氮的氧化物》化學教學設計現在很多老師上課都用課件,通過課件教學可以幫助同學們更好的學習,更好的了解上課內容,下面是職場范文網小編給大家?guī)怼读蚝偷难趸铩坊瘜W教學設計,大家可以看一下,希望對同學們學習化學有所幫助?!读蚝偷难趸铩坊瘜W教學設計【篇一】教學準備教學目標
2025-03-03 00:13
【總結】 《硫和氮的氧化物》化學教學設計 現在很多老師上課都用課件,通過課件教學可以幫助同學們更好的學習,更好的了解上課內容,下面是小編給大家?guī)怼读蚝偷难趸铩坊瘜W教學設計,大家可以看一下,希望對同學們學習化學有所幫助?! 读蚝偷难趸铩坊瘜W教學設計【篇一】 教學準備 教學目標 1、學習運用科學探究的方法進行學習,在與他人的合作中體驗實驗探究的快樂?! ?、了解
2025-02-10 01:04
【總結】復習二氧化硫的化學性質1.SO2具有酸性氧化物的通性.2.既有氧化性,又有還原性.3.具有漂白性(特性).課堂練習:1.左圖是古時用燃燒硫的方法漂白布料的圖片。請同學們分析其原理2.下列可以用來鑒別SO2和CO2的方法是()A.通入紫色石蕊試液B.聞氣味C.
2025-01-07 10:44
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物想一想:1、空氣質量日報中,污染指數的大小由二氧化硫和二氧化氮等污染物的濃度來決定,空氣中的二氧化硫和二氧化氮是怎樣產生的?2、空氣中有多種物質,為什么要選擇這兩種污染物的指數來報告?它們有什么危害?第三節(jié)硫和氮的氧化物?一、二氧化硫的性質?二氧化硫的產生:?
2024-11-10 01:08
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物第三課時我們面臨著嚴峻的大氣污染pH值小于3NO2+H2O=2HNO3+NO2SO2+O2=SO3SO3+H2O=H2SO4例題1、酸雨是因過度燃燒煤和石油,生成硫和氮的氧化物溶于水,生成了H2SO4和HNO3的緣故。分析某次雨水的數據如下:[NH4+]=×1
2025-01-07 10:43
【總結】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物第二課時學習目標:1、了解NO和NO2的重要性質和用途。2、了解SO2和NO2對大氣的污染,了解酸雨形成的過程和防治方法。3、培養(yǎng)愛護環(huán)境的態(tài)度、提高環(huán)保意識。重點:NO、NO2的化學性質及SO2、N
2025-01-09 03:21