燕子媽媽笑了教學(xué)設(shè)計黃仟妹-wenkub
2022-12-05 15:14:40 本頁面
【正文】 ：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線 ； 3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點(diǎn) 。 ： 學(xué)習(xí)小燕子認(rèn)真觀察的學(xué)習(xí)方法，要求學(xué)生能聯(lián)系實際學(xué)以致用。 教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)朗讀課文訓(xùn)練，學(xué)會本課生字，體會小燕子三次觀察冬瓜和茄子所發(fā)現(xiàn)的不同之處及心理的變化。 (猜一蔬菜名 ) B、身穿綠衣裳，身胖地里躺，生的籽兒多，個個白臉膛。 (2)在小組里認(rèn)讀、做字卡游戲。這些字哪筆容易寫錯，怎樣記住。 （二）出示自學(xué)提綱 燕媽媽讓小燕子去看的哪兩種蔬菜？用“ ——— ”線畫出來。 課文中提到了冬瓜和茄子這兩種蔬菜，出示圖片：冬瓜和茄子，可是應(yīng)該怎么貼呢？ （二） .完成自學(xué)提綱（ 2），指名回答 請學(xué)生讀課文分小組讀、齊讀。 ２、拿出實物：兩種蔬菜或水果讓學(xué)生仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，找出不同之處。
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