【正文】 育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 11 第一章 柏拉圖 第一節(jié) 柏拉圖的由來和定義 1897 年意大利經(jīng)濟學(xué)家 柏拉圖在分析社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)時，赫然發(fā)現(xiàn)國民所得的大部份均集中在少數(shù)人身上，于是將所得的大小與擁有所得的關(guān)系進行整理，發(fā)現(xiàn)有一定的方程式可以表示，稱為〔柏拉圖法則〕；他在 1906 年分析意大利社會財富分布狀況時又提出，少數(shù)人占有社會上的大量財富，而絕大多數(shù)人處于貧困狀況，即發(fā)現(xiàn)了“關(guān)鍵的少數(shù)和次要的多數(shù)” 的關(guān)系。上海富凱電子是浙江寧波新海電氣的一家上海分廠，生產(chǎn)產(chǎn)品為噴霧器，主要客戶有寶潔、上海莊臣，生產(chǎn)部門主要包括注塑車間和裝配車間等。 質(zhì)量控制方法主要指從經(jīng)常變化的生產(chǎn)過程中，系統(tǒng)地收集與產(chǎn)品有關(guān)的各種數(shù)據(jù)，并用 統(tǒng)計的方法對這些數(shù)據(jù)進行整理、加工和分析，進而制作出各種圖表，計算出某些數(shù)據(jù)的指標(biāo)，從中找出質(zhì)量變化的規(guī)律，實施質(zhì)量控制。其中，質(zhì)量控制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程，消除質(zhì)量環(huán)節(jié)上所有階段引起的不合格和不滿意效果的因素，已達(dá)到質(zhì)量要求獲取經(jīng)濟效益，而采用的各種質(zhì)量技術(shù)和活動。 一個企業(yè)，若想持續(xù)健康地成長、在現(xiàn)代快節(jié)奏的經(jīng)濟浪潮中立于不敗之地，最主要的是修好內(nèi)功，給客戶及消費者提供有質(zhì)量保證的產(chǎn)品。s mission is to make the product manufacturing process in can produce qualified controlled state. The product quality is formed in the process of production, but only for manufacturing process quality control after implementing effective to fundamentally guarantee quality, also can achieve beforehand control and prevention first quality management. This thesis mainly using Plato and characteristics through chart and the quality control methods of product quality improvement, in order to improve the qualification rate of products OPUS, and obtained a certain economic benefits. First to factory OPUS product quality unqualifiedly statistics and analysis, using Plato for the statistical, determine the cause is tasted the main reason of the product is unqualified, again through characteristics through figure find out the main factors affecting the quality of these factors, then analyses, evaluation, determine the improving measures, find out the best method, then the technical and economic evaluation. Finally make the improvement measures to implement the OPUS product again after the sampling analysis, found the original problem have improved greatly, based on which consolidation measures, formulate standards, thereby improving product quality. Key words： Quality control ， Plato， Characteristics will figure 8 8 上海大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 8 質(zhì)量控制方法在富凱電子質(zhì)量管理中的應(yīng)用 *** ******* 引言 質(zhì)量是企業(yè)存在和發(fā)展的第一要素，這已為研究質(zhì)量問題的學(xué)者和國內(nèi)外大多數(shù)企業(yè)所認(rèn)同。 本次論文內(nèi)容主要是利用柏拉圖、特性要因圖等質(zhì)量控制方法對產(chǎn)品質(zhì)量進行改進，以提高 OPUS 產(chǎn)品的一次性合格率，并取得一定的經(jīng)濟效益。 3. 課題內(nèi)容如有變動，需經(jīng)教研室正（副）主任同意，另填任務(wù)書下達(dá)任務(wù)。 主要技術(shù)指標(biāo)： 將 上海富凱電子制造有限公司 OPUS 產(chǎn)品的一次性合格率提升到 ﹪ （三） 進度設(shè)計： 第 1周～第 3周 明確論文主題和總體要求，收集相關(guān)資料 第 4 周～第 7 周 撰寫論文初稿 第 8周～第 10 周 修改并完成論文 第 11 周 答辯準(zhǔn)備 第 12 周 參加論文答辯 （四） 主要文獻(xiàn)、資料和參考書： [1] 聶微 .品管七大手法 [M].廣東經(jīng)濟出版社 .深圳大學(xué)圖書館 .20xx:67 [2] 王守序 .王維婷 .產(chǎn)品生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制 [J].大眾化標(biāo)準(zhǔn) .20xx(10) [3] 蔣萍萍 .淺論制造業(yè)過程質(zhì)量控制方法 [J].科技與生活 .20xx（ 8） [4] 張欣 .基于質(zhì)量鏈管理的質(zhì)量經(jīng)濟效益分析與方法研究 [D].吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文 . [5] 羅石華， QC 七大手法培訓(xùn) [PPT]，百度文庫深圳市德信誠經(jīng)濟咨詢有限公司 OLD 7TOOLS ,20xx,(10) [6] 張智勇 .基礎(chǔ)質(zhì)量管理 [M].QC 七大手法 .20xx :240242 [7] 侯龍文，鄧鳳祥等 .經(jīng)營質(zhì)量論 [M].經(jīng)濟管理出版社 . [8] 劉小彪 .富凱電子制造有限公司質(zhì)量手冊 [J].特性要因圖 ,柏拉圖 .20xx:6975,7790 [9] 王卉 ,江傳富 .全面質(zhì)量管理 21 世紀(jì)質(zhì)量管理創(chuàng)新的焦點 [M].北京 :電子標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量 .20xx:23 [10] 武景華 .建筑工程施工中過程質(zhì)量控制的研究 [D].碩士學(xué)位論文 .20xx:5355 [11] ,Janakuraman amp。 Gopal, Management Text and Cases[M].20xx:3235 1 1 上海大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 1 畢業(yè)設(shè)計（論文） 題 目 : 質(zhì)量控制方法在富凱電子質(zhì)量管理中的應(yīng)用 學(xué) 院 ： **** 專業(yè) (層次 )： 本科 年 級 ： 06 級 班 級 ： 01 學(xué)生姓名 ： *** 學(xué) 號 ： *** 指導(dǎo)教師 ： *** 2 2 上海大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 上海大學(xué)夜大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 指導(dǎo)老師 吳清 課題名稱 質(zhì)量控制方法在富凱電子質(zhì)量管理中的應(yīng)用 作業(yè)期限 學(xué)生姓名 *** 專業(yè)班級 06 工商管理 01 二Ｏ 一 Ｏ年 十一 月 二十五 日 3 3 上海大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 3 （一） 課題來源，意義與主要內(nèi)容（注明自擬、科研、科技服務(wù)類別及任務(wù)提出單位） 來源 ：上海富凱電子制造有限公司 意義： 將所學(xué) 的管理 知識 運用到 上海富凱電子制造有限公司 OPUS 產(chǎn)品質(zhì)量管理 這 一 實際 項目中，為 OPUS 項目的生產(chǎn)提供保障、為公司提高經(jīng)濟效益。 主要內(nèi)容 ： 本文 將 以 上海富凱電子制造有限公司 OPUS 產(chǎn)品質(zhì)量管理 這一項目 為研究對象，應(yīng)用 全面質(zhì)量管理以及 QC 七大手法等 理論與方法，對該 公司 OPUS 項目的 不良現(xiàn)象進行統(tǒng)計分析 ，并探討 解決這些問題的 有效途徑 。 研究目的、要求和主要技術(shù)指標(biāo)： 研究目的： 將所學(xué) 的管理 知識 運用于 實際 ， 為 上海富凱電子制造有限公司 OPUS 產(chǎn)品的生產(chǎn)及控制提供了有效的依據(jù)。 主要內(nèi)容 ： 本文 將 以 上海富凱電子制造有限公司 OPUS 產(chǎn)品質(zhì)量管理 這一項目 為研究對象，應(yīng)用 全面質(zhì)量管理以及 QC 七大手法等 理論與方法，對該 公司 OPUS 項目的 不良現(xiàn)象進行統(tǒng)計 分析 ，并探討 解決這些問題的 有效途徑 。 Gopal, Management Text and Cases[M].20xx:3235 4 4 上海大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 4 （五） 審批意見： 教研室正（副）主任 _______________ 200 年 月 日 （六） 學(xué)生簽名 _______________ 200 年 月 日 (七）注意事項 : 1. 本任務(wù)一式兩份。 備 注 5 5 上海大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 5 目錄 摘要 ......................................................1 引言 ......................................................2 第一章 柏拉圖 ..............................................11 第一節(jié) 柏拉圖的由來和定義 ......................................................................................... 11 第二節(jié) 柏拉圖的編制步驟 ............................................................................................. 12 第三節(jié) 柏拉圖法應(yīng)注意的事項 ................................................................................... 16 第四節(jié) 柏拉圖的運用 ..................................................................................................... 17 第二章 特性要因圖 ..........................................20 第一節(jié) 特性要因圖定義 ............................................................................................... 20 第二節(jié) 特性要因圖的三種類型 ................................................................................... 20 第三節(jié) 特性要因圖的制作 ........................................................................................... 22 第四節(jié) 繪制特性要因圖（魚骨圖）的注意事項 ....................................................... 25 第五節(jié) 特性要因圖（魚骨圖）的應(yīng)用 ....................................................................... 26 第三章 實證案例分析 ........................................27 第一節(jié) 用柏拉圖分析裝配線 OPUS 產(chǎn)品不合格率低的原因 ..................................... 27 第二節(jié) 用魚骨找出影響裝配線扳手噴嘴裝配不良率高的主要因素 ......................... 29 第三節(jié) 確定不良主 要因素，討論并提出對策 ...........................