梯形面積公式的推導-資料下載頁

【總結】比一比：兩個梯形有什么關系？試一試吧！梯形面積計算公式的推導梯形面積計算公式的推導兩個梯形完全相同。通過旋轉、平移能拼成一個什么圖形再試一試梯形面積計算公式的推導梯形面積計

2024-11-24 11:26

梯形的面積b-資料下載頁

【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底+下底）×高÷

2024-11-24 11:26

(上課)梯形的面積計算-資料下載頁

【總結】1公頃=平方米。6公頃=平方米950000平方米=公頃20200平方米=公頃100006000029550公頃=（）平方米1600000平方米=（）公頃

2024-11-21 04:27

梯形的面積教學設計(2)-資料下載頁

【總結】《梯形的面積》教學設計教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學上冊第95頁梯形的面積第1課時教學目標：1、讓學生掌握梯形面積的計算公式，會運用梯形面積的計算公式解決簡單的問題。2、引導學生動手操作，積極探究，運用已有的三角形面積和平行四邊形面積的計算公式推導經(jīng)驗，探索推導出梯形面積的計算公式。3、培養(yǎng)學生邏輯思維

2024-11-24 11:27

梯形的面積教案設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《梯形的面積》教案設計 《梯形的面積》教案設計 一、教學目標： 1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力...

2025-10-12 05:18

nvkaaa梯形面積-資料下載頁

【總結】還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）上底下底高（下底上底）高+底梯形面積=（上底

2025-07-24 13:24

梯形面積的計算教學設計-資料下載頁

【總結】1《梯形面積的計算》教學設計教學目標：1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。3．掌握“轉化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉化的。教學重點：理解、掌握梯形面積的計算公式。教學難點：理解梯形面積公式的推

2024-11-21 03:37

梯形面積的計算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《梯形面積的計算》教學設計 九年義務教育六年制小學數(shù)學五年級上冊 《梯形面積的計算》教學設計 教學目標： 1、運用圖形的旋轉、平移的數(shù)學轉換思路理解和掌握梯形面積公式的推導，提高思維水...

2025-10-12 04:32

梯形的面積計算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《梯形的面積計算》教學設計 一、“學、做、測、”教學模式 1、指導思想 教師的責任不在于教，而在于教學生學。課堂教學的主體是學生，課堂的主要行為是學。 2、教學策略 ①每堂課規(guī)定，學...

2025-10-12 05:34

梯形的面積資料教學設計-資料下載頁

【總結】《梯形的面積》教學設計教材分析：《梯形的面積》是《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》（人教版）五年級上冊第88~91頁的內(nèi)容。本節(jié)是在學生掌握梯形特征，學會平行四邊形、三角形面積的計算，并形成一定空間觀念的基礎上進行教學的。因此，教材的編排不同于平行四邊形和三角形，沒有安排用數(shù)方格的方法求梯形的面積，而是直接給出一個梯形，引導學生想，怎樣仿照求三角形面積的方法把梯形轉化為已學過的圖形

2025-04-17 04:37

梯形面積的計算教學設計-資料下載頁

【總結】梯形面積的計算教學設計 　　梯形面積的計算教學設計1教學目的： 　　1、掌握梯形的面積計算公式，能正確地計算梯形的面積。 　　2、通過操作和對圖形的觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，使學生進一...

2024-12-07 00:42

hxxaaa梯形的面積教學設計-資料下載頁

【總結】《梯形的面積》教學設計諸城市文化路小學李翠蘭【教學內(nèi)容】青島版六年制小學數(shù)學五年級上冊87~88頁【教材與學情分析】???本節(jié)課是在學生學會計算平行四邊形、三角形的面積的基礎上進行教學的，這部分知識是進一步學習組合圖形面積計算的基礎。學生學習了平行四邊形、三角形的面積計算公式，初步理解了平移、旋轉的思想，初步積累了歸納、對比和推理的數(shù)學活

2025-08-04 09:46

梯形的面積教案設計-資料下載頁

【總結】梯形的面積教學目標：1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。3．掌握“轉化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉化的。教學重點：理解、掌握梯形面積的計算公式。教學難點：理解梯形面積公式的推導過程。教學過程：1．

2024-11-24 11:27

梯形面積的計算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：梯形面積的計算教學設計 梯形面積的計算教學設計 一、創(chuàng)設情境，提出問題 師：同學們，我家電腦桌有一塊表面是梯形的木板，前兩天，被我女兒用彩色筆畫得很難看，想要裁一張墻紙把它裝飾得更漂亮一...

2025-10-12 11:36

梯形的面積計算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：梯形的面積計算教學設計 梯形的面積計算教學設計 1、導入新課 (1)投影出示一個三角形,提問: 我們之前學過了一些圖形之間的面積計算都有一些聯(lián)系,比如三角形?哪位同學來說看看。學生回答...

2025-10-12 11:41

梯形的面積練習設計課件陶金泉(專業(yè)版)

梯形的面積練習設計課件陶金泉(留存版)

梯形的面積練習設計課件陶金泉-文庫吧

梯形的面積練習設計課件陶金泉-wenkub