大篷車活動總結-wenkub
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 蠟染作品的樂趣。 豐富了我們的社會實踐活動，增強了各個成員之間的凝聚力。 第二篇：科技大篷車活動總結寧夏醫(yī)科大學科技文化月之“ 科學技術進校園 ” 活動總結 為了激發(fā)校內學生對科技創(chuàng)新與實踐的興趣，豐富大學生的課外知識和生活，給學校師生展示一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的奇妙世界， 2024 年 11 月 13 日，科技實踐部在寧夏醫(yī)科大學食堂廣場舉辦了科技文化月之 “ 科學技術進校園 ” 活動 ，這次的活動在學生會各部門同學的配合幫助下，整體來說還是比較成功的，現(xiàn)活動總結如下： “ 科技大篷車 ” 總結 總體來說，這次活動舉辦的很成功。對我個人來說，既然是這樣，我不需要理會小部分人的不滿，只要認真做好自己的事，讓自己，讓大部分人滿意就行，對事情，我也只能多從各個方面想，做出周到點的，讓大部分人滿意的效 果就行。 4 凡事最好去實踐。 ” 過于以來和信任網(wǎng)絡，導致了我對很多事情的不清不楚（網(wǎng)上眾說紛紜），而且沒有自己獨到的見解。 2信息反饋就按相反順序，這樣以來，是管理和聯(lián)系方面會比較 周到。這次活動，給我印象最深刻的就是這一條。憑著大家對活動的激情，我們讓很多人認識，了解，參與了這次活動。對參與者，我們會盡量調動積極性，我們要告訴他們的，不僅是事情的眼前利益，楓應該告訴他們事情楓深層次的意義。若是總的，答題策劃的時候，要考慮的就是大局：時間，人物，地點，事件。 在對事方面。 ” 感謝組織給于我這次寶貴的鍛煉機會。從策劃到組織，再到參與，我都獲得了很多的經(jīng)驗和感悟。 “ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ” ，所以，我應該在每一次做活動，或者做事情之前，對此事要有一定程度上的了解。若是細的，就必須考慮到更多比如場地，工作分配等的具體情況。比如這次活動，我們告訴攤主們的不僅是為了減輕他們的搬運負擔，更重要是給他們一個交流的平臺，以及體現(xiàn)資源再利用和重新分配的低碳生活理念。 第 2 頁 共 14 頁 二 活動開始策劃的時候，我想得很詳盡，很周到，自以為會被別人贊同。但，這也增加了人力物力資源和工作量。 凡事先獨立思考。陳哥做得對，我是該先獨立思考?；顒悠陂g，我們會用到音響之類的硬件設施，但是很少人會調整這些設施。 凡事辯證地看待。 再次感謝組織上給我的這次磨礪，讓我真的認識到了很多。表現(xiàn)在以下幾方面。 當然，許多不足之處也表現(xiàn)出來了。雖然活動有缺失但還是很有意義。 科技小講堂 我們對科學其實就在我們生活中有了基本的了解，清楚我們應該做生活中的有心人，應去發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些小科學，使得 第 6 頁 共 14 頁 大家清楚地認識到其實科學在我們生活無處不在，在科技館的老師帶領下我們會發(fā)現(xiàn)更多。因為一些同學臨時有事，活動出現(xiàn)了早退現(xiàn)象，使得活動人員的規(guī)劃出現(xiàn)問題。 6 月 55 日上午 8 點， “ 科普大篷車 ” 滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園?，F(xiàn)場展出了 “ 翻轉的鏡像 ” 、 “ 拓撲 ” 、“ 錐體上滾 ” 等二十臺科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學、光學、數(shù)學、 電磁技術等多門學科知識。 ” 此次 “ 科普大篷車 ” 進校園活動很好的激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。 5 月 20 日下午 3 點， “ 科普大篷車 ” 滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。現(xiàn)場展出了 “ 翻轉的鏡像 ” 、 “ 拓
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1