8中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告-wenkub
2024-09-19 20 本頁面
【正文】 課堂教學(xué)方法，重視學(xué)生知識體系建構(gòu)和能力的培養(yǎng)；改善科研工作策略，使教科研成為落實學(xué)校辦學(xué)理念提升學(xué)校內(nèi)涵重要手段；改善師資隊伍培養(yǎng)方法，重視學(xué)校自身文化的建設(shè)，尊重教師個性，尊重與鼓勵教師專業(yè)特長的發(fā)展；改善學(xué)校與社會、家長的關(guān)系，統(tǒng)籌利用社會與家長的資源，讓家長、社會配合學(xué)校教育，改善教師評價方法，激勵引導(dǎo)教師在觀念、知識與技能等方面的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，形成了以下共識： 要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)更新教師教育教學(xué)理念，為學(xué)校 “ 跨越 ” 發(fā)展和教育的發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。 第 1 頁 共 7 頁 中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告 根據(jù)縣委和鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 “ 分析檢查 ” 階段的工作部署，我校先后召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 “ 分析檢查 ” 階段工作的動員會、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會等多次會議，通過廣泛征求群眾意見，集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，并對問題進(jìn)行了梳理。 學(xué)校應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力為素質(zhì)教育總目標(biāo)。 要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)激發(fā)教師為教育作貢獻(xiàn)的熱情，為學(xué)校 “ 跨越 ” 發(fā)展和教育的發(fā)展奠定情感基礎(chǔ)。 隨著課程改革的不斷推進(jìn)，廣大人民群眾對學(xué)校教育質(zhì)量的要求越來越高，
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