新文化運動學案-wenkub
2022-12-05 13:36:34 本頁面
【正文】 ，第一次較為系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學說。 材料二： “ 我沒見過他，怎么能愛他？我沒有愛他，又怎么能嫁他？這簡直是一件買賣，拿人去當牛馬罷了。我不愿從政，決定不去，為這事我復電拒絕。 敬告青年》 “ 德先生 ” 和 “ 賽先生 ” 及其內涵分別是什么？從材料中 你 看出 了 陳獨秀先生提倡什么、反對什么？這與以前向西方學習相比發(fā)生了什么變化？ （ 五 組完成 ，六組點評 ） P55資料卡片：孔子生長封建時代，所提倡之道德，封建時代之道德也；所垂示之禮教，即生活狀態(tài)，封建時代之禮教，封建時代之生活狀態(tài)也；所主張之政治，封建時代之政治也。 —— 袁世凱《大總統(tǒng)祭圣告令》 材料二：面對嚴酷的現(xiàn)實，陳獨秀認為，“吾人于共和國體下，備受專制政治之痛苦”，究其原因在于沒有啟發(fā)“多數(shù)國民之自覺”。 材料一 ： 孔子之道，自古常新，與天無極。 通過本課學習，認識新 文化運動是先進的中國人為振興中華改造黑暗的舊中國而進行的新探索，明白 當代中國要全面發(fā)展，不但要傳承中國 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文明，還要吸收外來文明的精華，要與時俱進。 1 《新文化運動》學案 云南省富源縣第一中學 歷史組 姜麗 【學習目標】 了解新文化運動的背景、開始標志及代表 人物；概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的影響 ，學會評價 新文化運動。 【 學習 重難點】 學習 重點：新文化運動的背景、基本內容及 影響 。??近自國體變更??使數(shù)千年
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