【總結(jié)】教學(xué)論文認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)論文:如何進(jìn)行“認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)”教學(xué)過(guò)程“認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)”是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中,我基于教材又創(chuàng)生教材,大膽放手,讓學(xué)生主動(dòng)探究,獲取新知,在實(shí)施教學(xué)的有效性方面有這樣三個(gè)亮點(diǎn)?!酒蝜】問(wèn)題源于學(xué)生的發(fā)現(xiàn)。
2025-01-16 15:52
【總結(jié)】米,第二根繩子的長(zhǎng)度是它的。兩根繩子一樣長(zhǎng)?3232千克,小明吃了這些葡萄糖的。剛好吃完?1004510045一個(gè)分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體的數(shù)量,又可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。
2024-10-19 12:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解百分?jǐn)?shù)的意義,掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法,會(huì)用百分?jǐn)?shù)分析、解決一些實(shí)際問(wèn)題。?、比較、合作交流等學(xué)習(xí)方法,使同學(xué)們學(xué)會(huì)搜集百分?jǐn)?shù)材料。2個(gè)百分?jǐn)?shù)。的含義。百分?jǐn)?shù)是一個(gè)怎樣的數(shù)?它表示什么含義?表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù),又叫做百分比或百分率。
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義;學(xué)會(huì)正確地讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學(xué)會(huì)將所接收的信息進(jìn)行交流、表達(dá)和比較,從而篩選出有用的信息的方法。?,體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作交流的數(shù)學(xué)意識(shí),培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】目標(biāo):(1)體會(huì)生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù),明確其具體含義;(2)了解百分?jǐn)?shù)的作用;(3)抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義;(4)掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法;(5)明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點(diǎn):(1)體會(huì)生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù),明確其具體含義;(2)抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義;難點(diǎn):明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過(guò)程:
2024-12-05 00:51
【總結(jié)】我們學(xué)校的綠化率是65%;今天穿校服的同學(xué)達(dá)100%。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的,白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的,碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項(xiàng)調(diào)查表明:1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):97%、108%、%、%百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)
2025-08-14 19:21
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(三)?商場(chǎng)打八折商品的售價(jià)標(biāo)簽:大衣:現(xiàn)價(jià)800元,原價(jià)1000元.圍巾:現(xiàn)價(jià)80元,原價(jià)100元.鉛筆盒:現(xiàn)價(jià)()元,原價(jià)10元.尺子:現(xiàn)價(jià)()元,原價(jià)1元.商品在打八折時(shí),
2025-05-12 23:13
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 青年路小學(xué) 王亭亭 學(xué)習(xí)內(nèi)容:新世紀(jì)版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)學(xué)情分析: 1、生活經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生雖然在生活中已經(jīng)接觸到了一些百...
2024-10-28 19:48
【總結(jié)】......百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課稿本節(jié)課上得扎實(shí)有效,可以說(shuō)是“實(shí)”中求“動(dòng)”,“動(dòng)”中有“新”,“新”中“務(wù)實(shí)”,實(shí)而有效,環(huán)環(huán)相扣,。?1、設(shè)計(jì)上注重了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活的思想。本課是一節(jié)概念課,以足球
2025-08-03 06:09
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)案例????????????????課題:百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教
2025-06-07 21:14
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(jí)第十一冊(cè)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。 2、使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義...
2024-10-28 20:22
【總結(jié)】主講人:賀老師百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化徒兒們,為師要給你們分桃了。分到了全部的25%分到了全部的分到了全部的41不公平,不公平,我才分到這么點(diǎn)點(diǎn)。,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?100
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】精品資源分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二一、填空題。1、表示把()平均分成()份,表示這樣的()份的數(shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1;還表示把()平均分成()份,每份是()。2、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),它至少再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。3、如右圖,把8個(gè)小三角形看
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 河南省澠池縣天池鎮(zhèn)篤忠小學(xué)楊富民郵編472421手機(jī):***郵箱:***@ 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)〃數(shù)學(xué)...
2024-10-28 17:57
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容]北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第64頁(yè)—65頁(yè)的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。 一、教材簡(jiǎn)析 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生充分理解分?jǐn)?shù)意義,能...
2024-10-28 22:37