【摘要】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級下冊第六單元百分?jǐn)?shù)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》第64—66頁。(一)教材分析:《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(下)第六單元“百分?jǐn)?shù)”較為重要的教學(xué)內(nèi)容,是百分?jǐn)?shù)認(rèn)識的第一課時。這一課的主要教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識百分?jǐn)?shù),會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。在具體情境中,正確解釋百分?jǐn)?shù)的意義,了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同,體會百分?jǐn)?shù)與日常生
2025-11-15 11:32
【摘要】習(xí)百分?jǐn)?shù)的整理和復(fù)(一)想一想:我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識??百分?jǐn)?shù)的意義與讀寫法?百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化?用百分?jǐn)?shù)解決問題109810981098表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)的意
2025-11-15 17:39
【摘要】復(fù)習(xí)把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù).=15=121=38=141復(fù)習(xí)把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù).225211007835=22521100=78=35=復(fù)習(xí)把下面各數(shù)
2025-11-15 16:40
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題舊知鏈接?一,說說百分?jǐn)?shù)的意義?求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。?二,找出單位“1”的量并列式計算?24,乙數(shù)是30,乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾??30÷24==125%?(7班)男生30人,女生1
2025-07-20 03:36
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計第3課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版修訂教材六下P71~72頁“整理與反思”、“練習(xí)與實踐”第1~10題設(shè)計者沈亮授課時間課型復(fù)習(xí)整理課□√專項練習(xí)課□試卷講評課□教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,進(jìn)一步掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互相改寫,以及求百
2025-04-16 23:39
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法蘇小小學(xué)楊小珍讀出下列各百分?jǐn)?shù)甲公司成活9棵乙公司成活19棵丙公司成活23棵共栽樹10棵共栽樹20棵共栽樹25棵讀出下列各百分?jǐn)?shù)1%8%15%120%
【摘要】認(rèn)識百分?jǐn)?shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們在現(xiàn)實的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2.使同學(xué)們在經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程,體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,進(jìn)一步增強數(shù)感。姓名周天然陶康建王寶程投籃次數(shù)2520
2025-11-26 00:57
【摘要】圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是(),用百分?jǐn)?shù)表示,寫作(),讀作(),表示()。20%百分之二十陰影部分是整體的百分之二十15什么叫做百分?jǐn)?shù)?它和分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系?有什
2025-12-04 11:11
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(1)男生20人,女生25人,男生占女生的幾分之幾?(5)長方形的長是10厘米,寬8厘米,寬是長的幾分之幾?(2)甲有100元,乙是甲的,乙有多少元?52(4)致遠(yuǎn)外小去年有25個班,今年比去年增加了,今年有多少個班?5
2025-07-17 14:26
【摘要】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化=復(fù)習(xí)一把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。==107100036710025=41小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001
【摘要】陶育路小學(xué)李映華授課人:第五小學(xué)李宇坤九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實驗教材北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊1、只列方程不計算1)X的50%是10,求X。2)X的30%比X的5%多9,求X2、分析數(shù)量關(guān)系,找出等量關(guān)系1)科技書比繪畫書少125本2)蘋果的數(shù)量是梨的56%3
2025-04-29 00:28
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步加強對百分?jǐn)?shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實際問題。:通過解決實際問題進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。(1)比較這個家庭支出情況的有關(guān)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)找出等量關(guān)系,畫出線段圖。
2025-05-01 18:21
【摘要】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)我們在解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時,確定單位“1”的量是關(guān)鍵,認(rèn)準(zhǔn)了單位“1”,我們才能正確快速地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題?!净居?xùn)練】例1:判斷下面說法是否正確。(1)因為甲比乙多100元錢,所以乙就比甲少100元錢。()(2)因為甲的錢數(shù)比乙多,所以乙的錢數(shù)就比甲少。()乙比甲少的錢數(shù)
2025-03-24 12:21
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)復(fù)習(xí)回顧㈠:什么是百分?jǐn)?shù)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率、百分比。你每年有零花錢嗎?你是怎么處理的呢??存入銀行的錢叫本金。什么是本金?取款時銀行多付的錢。什么是利息?利率:表示一定時期內(nèi)利息占本金的百分比。利息÷本金
【摘要】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化一、激趣定標(biāo)893%、%、%化成小數(shù)。說一說你是怎樣化的?893%=%=%=回顧把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),去掉%,小數(shù)點向左移動兩位。,說說你是怎樣做的?=%=30%=60