7在理念與行動(dòng)間尋求新的鏈接點(diǎn)心得體會(huì)范文-wenkub
2024-09-19 18 本頁面
【正文】 心的教育行者們。從容而溫和的教育態(tài)度，讓我們對(duì)教育技術(shù)有了更為科學(xué)的思考，每一種教育行為都凝聚著教育者的智慧，都浸潤(rùn)著為師的情懷。再加上作者那平實(shí)的語言更讓人感到親切，一下子拉近了與西方教育同行們的距離。 第 1 頁 共 4 頁 在理念與行動(dòng)間尋求新的鏈接點(diǎn)心得體會(huì)范文 藍(lán)色的封面，彰顯著冷靜，更蘊(yùn)含著智慧；那些舞動(dòng)小手的孩子，連在一起，成為世界的主題；金黃的書名仿佛透著一種華貴，尤其那個(gè)帶引號(hào)的 ? 管 ? 字，一下子就把眼球吸引住了 ……這是我拿到這本書時(shí)的第一感覺。教育的主題不分國度，為了人，基于人，成全人，在這樣的主題下派生的種種技術(shù)，隱含著更為深刻的東西。也 正是在這樣技術(shù)的反復(fù)的錘煉與實(shí)踐中，我們的態(tài)度也在發(fā)生著潛移默化的變化。專家的報(bào)告，高屋建瓴，高高在上，卻與教育的現(xiàn)實(shí)處處剝離；教師的生活，忙忙碌碌，碌碌無為，疲于應(yīng)付學(xué)生以及各級(jí)的檢查與 ? 指導(dǎo) ? 。由此而想，技術(shù)正是理念與現(xiàn)實(shí)中的那架梯子，間接而深刻，優(yōu)雅而從容。這種樂趣勢(shì)必會(huì)改變教師的教育心靈，萌生更多的勇氣和力量。該技巧的核
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