6小學(xué)第二課堂活動(dòng)方案-wenkub
2024-09-19 16 本頁面
【正文】 貢獻(xiàn)。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由主任以上的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組以下設(shè)立各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)小組，小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識的教師擔(dān)任，組員由本校全體教師全員參與。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必須建立管理制度，如會(huì)議制度、匯報(bào)制度和檢查制度。 在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)、快樂地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在不同項(xiàng) 第 3 頁 共 8 頁 目、不同層次的活動(dòng)中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。但并不能為興趣而興趣，必須讓學(xué)生在充滿樂趣的活動(dòng)中學(xué)到知識和技能，實(shí)現(xiàn)自我超越?；顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，爭取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績（各類常設(shè)性活動(dòng)參照附表 3）。 校級項(xiàng)目 供選擇、參考的項(xiàng)目有：（ 1）合唱團(tuán)（ 2）舞蹈隊(duì)（ 3）器樂隊(duì)（ 4）田徑隊(duì)（ 5）籃球隊(duì)（ 6）電腦組（ 7）乒乓球（ 8）書法組（ 9）繪畫組（ 10） 文學(xué)寫作組（ 11）演講組（ 12）攝影組（ 13）武術(shù)隊(duì)（ 14）健美操隊(duì)（ 15）中英文打字（ 16） flash 動(dòng)畫制作（ 17）電腦程序設(shè)計(jì)（ 18）航模小組（ 19）科技小發(fā)明興趣組（ 20）英語會(huì)話組 以校隊(duì)活動(dòng)組形式，在全校范圍開展。 未參加校隊(duì)活動(dòng) 的學(xué)生集中在本班課室，以班組活動(dòng)形式開展。 （二）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 第二課堂活動(dòng)，在新學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查評分，
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