第3課從漢至元政治制度的演變教學設(shè)計新建microsoftword文檔-wenkub
2022-12-05 12:04:32 本頁面
【正文】 ，并小組展示 ；探究二關(guān)鍵是讓同學基于探究一的問題分析出從漢至元政治制度演進的特點。 （如漢代察舉制、魏晉九品中正制和隋唐科舉制），認識封建君主通過控制人才 的選拔與任用加強專制主義中央集權(quán)制度。歷朝政治制度的變化實際上都是圍繞這兩個問題進行的，而且變化的趨勢十分明顯，即皇權(quán)的不斷加強與 中央權(quán)力的不斷加強。第 3 課 從漢至元政治制度的演變 教學設(shè)計 景泰五中 歷史教研組 魏兆鵬 課標要求 ： 列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。本科在教材中發(fā)揮著 承上啟下的作用，地位重要。 ，總結(jié)中國古代政治制度的特點，培養(yǎng)學生綜合概括的能力。 三、情感態(tài)度與價值觀 專制主義中央集權(quán)的不斷加強是它的發(fā)展軌跡。 難點： 中國古代政治制度 在漢元時期 演變的特點 。那么，在秦朝之后，作為封建社會最重要的政治制度 —— 專制主義中央集權(quán)制度又是如何發(fā)展的？其發(fā)展趨勢又是怎樣的？這就是我們今天這節(jié)課一起來探討的問題 —— “從漢至元政治制度的演變”。 （提示：主要圍繞中央集權(quán)的發(fā)展、君主專制的演進、選官制度的變
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