第2課時從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強(qiáng)15頁，含解析-wenkub
2022-12-05 12:05:52 本頁面
【正文】 3． (2020 (2)消極影響： ① 從目的看，它是為了維護(hù)漸趨衰落的封建制度和 “ 家天下 ”的皇族統(tǒng)治，具有歷史的反動性。閣臣只是皇帝顧問，不具備宰相的職權(quán)。 3． (2020君主專制的加強(qiáng)主要表現(xiàn)在皇權(quán)和相權(quán)之爭上。 (√ ) (2)判斷： 中國古代皇帝集權(quán)的兩種方式是啟用身邊親信近臣和令多人共行“ 宰相 ” 之職。③ 職權(quán)：接受皇帝召見，跪受筆錄，傳達(dá)詔令。② 軍國機(jī)要由滿洲貴族組成的 議政王大臣會議 決定。 (2)內(nèi)閣的出現(xiàn)????? ① 原因：廢除丞相后，皇帝政務(wù)繁多。宋朝宰相受參知政事、樞密使、三司使的牽制，不可能集決策、審議權(quán)于一身。地方：中央對地方的控制不斷加強(qiáng)。山東文綜， 10，改編 )宋朝形成了 “ 中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知 ” 的局面，這實際上反映出宰相職權(quán)范圍擴(kuò)大的現(xiàn)狀。 ② 行政上，中央派文官擔(dān)任地方長官，同時設(shè) 通判 負(fù)責(zé)監(jiān)督。 。 【課標(biāo)提示】 ，說明中國古代政治制度的特點。 ③ 財政上，地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控 元朝 地方設(shè) 行省 制度。 ( ) (3)選擇： 下列制度中最能體現(xiàn) “ 皇權(quán)下的民主 ” 的是 (C) A．秦朝三公九卿制 B．西漢中朝制度 C．唐朝三省六部制 D．清朝軍機(jī)處 (4)思考： 我國古代選官制度的選官標(biāo)準(zhǔn)和方式有何變化？ 答案： 選官標(biāo)準(zhǔn)由家世門第逐漸發(fā)展到才學(xué)，選拔方式由推選逐漸發(fā)展到公開考試。 三個創(chuàng)新： 三省六 部制 (中央行政制度 )、行省制 (地方行政制度 )、科舉制 (人才選拔制度 )。 備課札記 二、明清君主專制的加強(qiáng) 1． 明朝 (1)宰相制 度的廢除????? ① 原因：宰相權(quán)勢過重，妨礙了皇權(quán)的高度集中， 導(dǎo)致社會動蕩。② 過程：明太祖時，設(shè)置 殿閣大學(xué)士 為侍從顧問， 明成祖時，出現(xiàn) “ 內(nèi)閣 ” ，后來大學(xué)士有了票擬權(quán)。③ 康熙帝時，為擴(kuò)大皇權(quán)，在宮內(nèi)設(shè)南書房。 (3)認(rèn)識 ??? ① 提高了行政效率。 (√ ) (3)選擇： 對于清代軍機(jī)處設(shè)立的目的，下列解釋正確的是 (C) A．國家統(tǒng)一的需要 B．政令統(tǒng)一的需要 C．封建專制統(tǒng)治的需要 D．權(quán)力互相制約的需要 (4)思考： (2020 要點 2 秦漢以來，我國的君主專制制度呈現(xiàn)怎樣的演變趨勢？ 提示： 從漢代開始，皇帝通過削弱、限制、分割宰相的權(quán)力，不斷強(qiáng)化皇權(quán)，削弱相權(quán)，直至被取消。廣東文綜， 14，改編 )唐代諫官由宰相舉薦，主要評議皇帝得 失；宋代諫官主要由皇帝選拔，評議宰相。一旦閣權(quán)與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突，往往是閣臣落敗。 ② 從措施看，它以強(qiáng)化君主專制為核心，違背了時代潮流，束縛了社會生產(chǎn)力，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步，是造成近代中國落后于西方的主要原因之一。天津文綜， 2，改編 )清雍正年間設(shè)立軍機(jī)處。 ② 察舉制：漢朝時一種自下而上推選人才為官的 制度，主要依據(jù)是個人在地方上的聲望。其選拔依據(jù)是考試成績。 要點 2 科舉制的實施有何作用。 [史料印證 ] 1．為了鞏固統(tǒng)治，漢武帝時期可能利用哪種選官制度籠絡(luò)大批人才？ 答案 察舉制。福建文綜， 17，改編 )清末傳教士明恩溥記述： “ 中國古代學(xué)子年復(fù)一年地堅持考試，有的直到九十高齡才能拿到文憑 ??” 。加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。課標(biāo)全國 Ⅱ ， 41，改編 )閱讀材料，完成下列要求。 ② 歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀 的權(quán)力
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