【摘要】列舉從漢至元政治制度的演變歷史,說明中國古代政治制度的特點。一日,(宋太祖)召趙普問曰:“自唐季以來數(shù)十年,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國家計長久,其道何如?”普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強而已。今欲治之,惟稍奪其權(quán),制其錢糧,收其精兵
2025-11-08 15:00
【摘要】第4課明清君主專制的加強學習目標:目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用宰相制度的廢除廢行省,設三司;胡惟庸案;廢丞相,權(quán)分六部。講述過程問題探究明清君主專制制度的強化,既有助于多民族國家的鞏固,也帶來了嚴重的負面影響,阻礙中國社會的進步
2025-11-19 23:21
【摘要】第3課從漢至元政治制度的演變達標訓練【基礎達標】1.(2021年北京西城區(qū)模擬)漢代頒行“推恩令”規(guī)定:諸侯王死后,除嫡長子繼承王位外,其他子弟可分割王國的一部分土地成為列侯,由郡守統(tǒng)轄。其目的是()A.壯大皇族力量B.保證列侯利益C.加強中央集權(quán)D.籠絡王侯人心2.(2021年
2025-11-24 10:20
【摘要】1史上最快最全的網(wǎng)絡文檔批量下載、上傳、處理,盡在:《明清君主專制的加強》教學設計江蘇省天一中學蘇宏一、對教材的分析專制主義中央集權(quán)制度是我國封建社會占統(tǒng)治地位的政治制度,經(jīng)過秦漢、隋唐、宋元等階段的不斷發(fā)展、完善,相權(quán)逐漸被削弱,君權(quán)不斷被加強。明朝,在地方上廢行省,設三司,在中央廢丞相,創(chuàng)立內(nèi)閣,使君主專制
2026-01-07 16:29
【摘要】第4課明清君主專制的加強執(zhí)教:邢巧珍(情景創(chuàng)設)?明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》散朝回家吟詩道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲,何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時?!钡诙焐铣?,朱元璋問他:你昨日的詩作得好,不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請罪。?這個小故事說明了什么?
2025-11-09 16:17
【摘要】知識整合聚焦重點對接高考第2課時君主專制政體的演進與強化及專制時代晚期的政治形態(tài)【江蘇省考試說明】1.漢到元政治制度的演變:①郡國并行制;②選官制度;③三省六部制;④行省制。2.明清君主專制的加強:①明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn);②清朝軍機處的設置。3.
2025-10-08 13:17
2025-11-15 11:24
【摘要】課題:明清君主專制的加強時間:一課時授課教師:黃達昌單位:海南省瓊中中學這節(jié)課我們學習的基本任務是:理清教材內(nèi)容前后的聯(lián)系掌握明清統(tǒng)治者加強君主專制的措施了解內(nèi)閣制與宰相制的區(qū)別理解君主專制影響,認識到制度的改革與完善對一個國家和民族所產(chǎn)生的影響明晴君主專制的
2025-11-09 16:15
【摘要】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔任尚書令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強)中央:中書門下;增設參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設立內(nèi)閣清:設南書房、設立軍機處皇帝制度
2025-11-01 00:32
【摘要】第4課明清君主專制的強化一、宰相制度的廢除明初:沿襲元制,設中書省,由左右丞相統(tǒng)轄六部1376年:(地方)廢行省、設三司1380年:(中央)廢除中書省、丞相二、內(nèi)閣制度的建立明太祖:明成祖:明宣宗:殿閣大學士內(nèi)閣制度確立閣
2025-11-03 03:23
【摘要】明清君主專制的加強一、新課導入從1368年朱元璋建立明朝到1840年鴉片戰(zhàn)爭前夕為我國明清時期,共跨歷史470多年,這是我國歷史上一個重要的封建統(tǒng)治時期,也是我國封建制度由盛轉(zhuǎn)衰的一個歷史時期。那我國封建制度由盛轉(zhuǎn)衰的最重要的因素是什么呢?導致中國我國封建制度由盛轉(zhuǎn)衰的最重要的因素是封建君主專制制度的強化。明太
2025-11-13 00:57
【摘要】梁兄作品前事不忘后事之師以史為鑒面向未來梁兄作品君主專制中央集權(quán)制度以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度梁兄作品君主專制中央集權(quán)制度下的兩對主要矛盾梁兄作品君主專制中央集權(quán)制度?皇帝與宰相之間的權(quán)勢此消彼長,中央與地方爭權(quán)斗爭接連不斷。自秦以來,封建統(tǒng)治者政治改革的重點就是權(quán)力的集中,主要體現(xiàn)在兩個方
2025-12-26 22:44
【摘要】第3課從漢至元政治制度的演變一、課標要求列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。二、預習導學(一)復習秦朝開創(chuàng)了怎樣的政治制度?這種政治制度對后世的影響如何?(二)完成預習性練習中央集權(quán)的發(fā)展1、西漢:(1)原因:初期,地方在很長一段時間里往往還是____
2025-11-12 23:54
【摘要】第四課明清君主專制的加強宰相制度的廢除內(nèi)閣的出現(xiàn)軍機處的設立一、宰相制度的廢除胡惟庸恣意妄為明初宰相職權(quán)擴大加強皇權(quán)元相權(quán)過大,威脅皇權(quán)1380年,明太祖朱元璋誅殺胡惟庸;裁撤中書省和宰相,以六部分理全國政務,直接對皇帝負責以后子孫做皇帝時,并不
2025-11-01 06:31
【摘要】湖南師范大學歷史文化學院羅靜人教版高中歷史必修一·第一單元·古代中國的政治制度51432教材分析學情分析教法學法教學設計優(yōu)化反思君主專制頂峰影響評價制度,汲取教訓原因措施影響
2025-11-12 05:17