牧童教學設計x-wenkub
2022-12-05 11:42:08 本頁面
【正文】 的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。 通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。 教學過程： 一、 激情導入 學生聽音樂做自己喜歡的動作進教室，音樂采用《請來看看我們美麗的村莊》。”“牧童就是放牧的兒童”。 出示切分節(jié)奏 X X X 師：“切分節(jié)奏在歌曲的什么地方出現(xiàn)了？共出現(xiàn)了幾次？”（讓學生指出切分節(jié)奏在歌曲中的運用） 學生小組討論?！? 1 小組比賽（老師進行評價） （二）、視唱曲譜 出示高聲部旋律?！? 學生采用拍手的形式，讓學生充分感受切分節(jié)奏，體會樂曲快樂的情緒。 ⑸師：“哪組試試演唱其中的一句？”（教師鋼琴指導音準） ⑹小組進行演唱。 B、學生分兩組進行合唱。 國旗 首都：布拉迪斯發(fā)。隨《牧童》歡快旋律出教室。面
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