小學(xué)數(shù)學(xué)教師的心得(通用5篇)-wenkub
2024-09-19 14 本頁面
【正文】 合課型特點和學(xué)科特點、有利于發(fā)展學(xué)生智能，可操作性強。 另外，我個人認(rèn)為說課要注重科學(xué)性、創(chuàng) 新性、實效性。說課有利于提高教師的自身素質(zhì)。 培訓(xùn)的最后一天，汪主任還是給我們講解什么是說課、如何說課等等。曹文香老師的講稿中以自己的公開課為例為我們講述了課堂預(yù)設(shè)的基本要點和思路，從而使我認(rèn)識到預(yù)設(shè)性是課堂的必然屬性。 談?wù)勅绾翁幚碚n堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。我們要向 40 分鐘要質(zhì)量，追求教學(xué)的有效性 (即：有效果、有效率、有效益 )。那么新課程背景下的備課也必然發(fā)生巨變，誰來備、備什么、怎樣備，這些都是教師們亟待解決的問題。 備課是上好課的關(guān)鍵，可以說任何一堂成功的課都是由精心備課而來。在市教研室的組織下，我有幸參加了天長市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師的心得 (通用 5 篇 ) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師的心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)數(shù)學(xué)教師的心得 (通用 5 篇 )】，供你選擇借鑒。通過學(xué)習(xí)，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識和體會。隨著新課程實踐向縱深發(fā)展， ”教書 “ 這一概念發(fā)生了深刻的變化。王永斌老師的報告《數(shù)學(xué)教師如何備課》給我們指明了方向，使我們認(rèn)識到上好一節(jié)課的前提是必須備好一節(jié)課。盧杰夫老師在他的報告中為我們詳細的介紹了如何上好一節(jié)課，在當(dāng)前的課堂教學(xué)中教師存在的困惑。 課堂教學(xué)是 預(yù)設(shè)與生成的矛盾統(tǒng)一體，充分的預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)成功的保障。為了有效地開展課堂教學(xué)活動，完成計劃中的教與學(xué)的任務(wù)，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計活動，完成教學(xué)預(yù)設(shè)。具體的內(nèi)容我無須重復(fù)，我就說課談?wù)勛约旱恼J(rèn)識： 說課有利于提高教學(xué)教研活動的實效 。同時，在汪主任給我們介紹說課的程序時，我個人覺得說課也應(yīng)該有一些原則： 說理精辟，突出理論性 。做到教材分析正確、透徹 。同時，還要樹立創(chuàng)新的意識和勇氣，說出新的思路和方法，使聽者有所啟示和收益。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會： 一、數(shù)學(xué)理念的提升 雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式，時代要求我們不斷進步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的發(fā)展貢獻我們的力量。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學(xué)，這也是我們在日常教學(xué)中，尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法?？芍^：量不 在多，貴在精。我們應(yīng)與時俱進，在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的基礎(chǔ)上結(jié)合實際有選擇性地加強課后說課及互相評課的實踐練習(xí)，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡。 “ 愛 ” 是教育的支點，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。面
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