【正文】 導結合自己的特長或特點主動承擔崗位責任。班內個別學習上較為困難的學生，根據(jù)開學的情況看，學習上并沒有明顯的改進，這部分學生在行規(guī)、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關注。但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神 。班風純正向上，班級輿論導向正確。 在經(jīng)過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段，具備了在校生活、學習的能力，能按學校安排的作息時間進行學習和活動 。小學教師期末工作計劃精選【 7 篇】 寫好工作計劃需要我們準備什么條件 ?我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。能按老師的指導參與學校的各項活動，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的 “ 優(yōu)學網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競賽 ” 的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得上海市低年級組一等獎 。 現(xiàn)就具體情況分析如下： 班級中的孩 子普遍集體觀念不強，日常習慣以自我為中心，缺少主動關心集體、關愛他人的意識。班級的干部沒有形成主動工作的機制，課代表、班干部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時 布置，如果沒有指導，學生就不知道如何處理問題。 三年級，已經(jīng)是學校里的中年級了，少先隊的各項活動都有了參與的資格，面對的機會和挑戰(zhàn)并存，很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候 運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I和點撥，相信在之后的班級建設過程中，通過師生間的通力合作，一定能營造一個良好的集體氛圍，能讓班里所有的孩子都茁壯成長。 ⑵ 明 確崗位后，指導負責該崗位的學生制定 “ 崗位責任細則 ” ，明確責任范圍，具化責任內容，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性。 ⑵ 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用，設立班級文化欄，體現(xiàn)班級特色，設立圖書角提倡閱讀風氣，設立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績，樹立榜樣，帶動全體。 ⑷ 布置 “ 課內課外 ” 專欄，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果、課內相關知識的背景資料等，體現(xiàn)學習過程，激發(fā)學習樂趣。 ⑵ 做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。 d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。 措施： ⑴ 每月根據(jù)主題活動、爭章活動的要求，布置各項工作，做到人人明確要求，個個積極投入， 過程詳細記錄，先進及時發(fā)揚。 參加 “ 手拉手頌祖國 ” 歌詠活動，學唱 2 首愛國主義歌曲，并在教師節(jié)形成班班有歌聲，好歌送尊師的良好氛圍。進出教室、辦公室有禮貌 。 結合建國紀念活動，發(fā)動學生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化，形成民族自豪感和愛國主義思想。課間文明休息，不在走廊喧嘩 。與智障兒童手拉手，小康生活出小力 。取飯盒有秩序，放餐具疊整齊 。 積極準備 “ 游戲玩玩樂，愛心大行動 ” 暨慶元旦活動，義賣物品做好記錄，設計好展臺布置方案，活動后表彰先進，爭得 “ 愛心大使 ” 的榮譽稱號。去專用教室上課途中不嬉笑，自覺保持專用 教室的整潔，保持教室專用各項器具的完好。書寫端正，格式規(guī)范 。 小學教師期末工作計劃精 選篇 2 一、指導思想： 以 “ 朱棣文精神 ” 為指導，在校長室、教導處的領導下，以打造 “ 簡約開放 ” 為的課堂為抓手，圍繞《教學資源的開發(fā)和利用》這一工作主題，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規(guī)表現(xiàn)，規(guī)范教師課堂行為，全面提高教學質量，全力打造學校特色，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。 以 “ 教學資源的開發(fā)和利用 ” 的課題為課堂抓手，通過研究，進一步提升課堂教學質量。 三、工作重點： 規(guī)范教研組管理，強化常規(guī)工作 (1)繼續(xù)加強教研組建設和管理。 (2)加強六認真檢查，強化備課工作 本學期綜合學科將根據(jù)教導處 的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據(jù)課改精神，充分考慮學生實際，及時進行 600 字教學反思、教學實錄的撰寫， 35 周歲以下教師每學期不少于 6 篇， 35～ 40 周歲老師每學期不少于 3 篇，其中教學反思不少于 600 字。 (2)各教研組以新定的課題《教學資源的開發(fā)和利用》為抓手，通過研究，全面提高自身的教學素質，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計劃上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果，各組教師積極撰寫課改心得。 (4)更新教學方式理念，充分利用學 校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，提高教學效率。本學期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。 根據(jù)太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等 。 根據(jù)教育部下發(fā)的學生 “ 陽光體育運動 ” 和蘇州市的三項規(guī)定，本學期開繼續(xù)展 “ 大課間 ” 體育活動，認真制定出全校各個年級的體育 “ 大課間 ” 活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。要適應新課程實驗改革，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備。只有不斷學習，才能不斷充實自己， 不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。想養(yǎng)成每天寫日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練中有自己的特色。如果你在教學上做進一步的研究