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正文內(nèi)容

導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生論文評(píng)語-wenkub

2024-09-19 14 本頁面
 

【正文】 政策路線。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來分析 ****,但不足之處主要是語言不是很精煉。 8. 全文重點(diǎn)探討分析 ****的問題及原因,然后針對(duì)問題提出一些具有可操作性的對(duì)策。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。論證方法較合理。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問題有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析,并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問題提出了一些比較好的解決建議,查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密,但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說服力,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還 不是很好,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對(duì)官員問責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析,然后再對(duì)我國官員問責(zé)制 4. 的困境進(jìn)行深入的分析,最后提出化解 困境的有效建議。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。你想知道導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生論文評(píng)語怎么寫嗎 ?接下來就一起分享為大家整理的導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生論文評(píng)語吧 ! 導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生論文評(píng)語【優(yōu)秀篇】 1. 本文以 …… 為主題,重點(diǎn)探討 …… 問題,選題基本符合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法也較合理,但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,部分觀點(diǎn)論證不充分,格式還不是非常的規(guī)范,真正屬于自己的思想不多。各部分之間聯(lián)系比較緊密,觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,實(shí)踐論證還不夠,但,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上說,基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。論證內(nèi)容較有說服力。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。全文選題新穎,具有很強(qiáng)的研究性。 9. 該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)足球游戲在小學(xué)足球 教學(xué)中的運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究,提出合理化的建議,這對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)方面,根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,查閱專業(yè)文獻(xiàn),掌握基礎(chǔ) 理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),順利完成碩士畢業(yè)論文。在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 15. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。 16. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。 17. 該論文選題合理。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。參考了一定的 文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性一般 。 3. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。占有資料較少,其時(shí)效性較差 。 6. 在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,時(shí)間安排也很合理,能按時(shí)到實(shí)
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