【正文】 部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學生管理工作。他們以身作則，做行動楷模；科學管理，打造團結(jié)、合作、積極進取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。陳忠 瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白 “ 科學、宗教、藝術(shù) ” 與 “ 真、善、美 ” 之間的內(nèi)在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導干部心理調(diào)適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應對》讓我們看到了當前社會矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，提醒和告誡每一個領(lǐng)導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識，用黨的 .群眾路線政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會矛盾 ?? 。以徐局長為首的十四位培訓者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道 ?? 他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對教育獨特的感悟，讓我們折服。培訓班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學員，我們有許多話題可以一同交流、探討；我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)、碰撞。這次培訓，一改以往 “ 培訓 ” 在我們心中 “ 走過場、重形式 ” 的印象，真正做到了讓我們每一個學員 “ 日日有收獲 ” 。 以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁批評、指正。 日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。作為一名長期對外作業(yè)的調(diào)試項目經(jīng)理，承擔多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠里的各項管理行為增強執(zhí)行力，又要按建設工程規(guī)范與合同約定接受來自業(yè)主、監(jiān)理及甲方的工程管理指 令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。 作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中 “ 先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志 ” 的核心精神。 一、新形勢下的挑戰(zhàn)與機遇 火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問題歷來是環(huán)保工作所關(guān)注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環(huán)境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視，能否滿足環(huán)保的要求，已成為火電廠生存的根本。 領(lǐng)導干部培訓心得小結(jié)（精選篇 2） 20__年 11月 28日，我同全廠其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學習，對這次培訓廠里高度重視，參訓人員認真參與。我們置身于知識經(jīng)濟時代，要生存下去，就要不斷學習，學習是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時代發(fā)展，拒絕學習接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學習型的人才是時代的呼喚。 三、學無止境，要活到老學到老，加強自身修養(yǎng)。校長就是一場戲的總導演，沒有一個高水平的 “ 導演 ” ，實施素質(zhì)教育，實行高效管理，辦出特色學校都將是一句空話。作為學校的管理者和指導者，校長在提 高學校的整體辦學水平中處于核心地位。 通過這次學習使我的責任感更強了，因為我們這些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學校必須嚴格要求 自己，在工作的各個方面必須以大局為重做好表率，要做好校長和領(lǐng)導的助手，能夠為他們分憂解難，出謀劃策；同時也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情；還要用一顆真誠的心來愛我們的學生，因為他們是祖國的未來，祖國的希望，只有他們優(yōu)秀、強大了，我們的祖國將來才能強大，才能富強，才能立足于世界。 領(lǐng)導干部培訓心得小結(jié)（精選篇 1） 20__年 __月 __日非常榮幸參加了五常市教育局和進修學校組織的《全市中小學后備干部培訓班》，能夠參加這次培訓，首先得感謝領(lǐng)導對我的信任、認可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學習，認真工作不負重望。接受培訓后有什么感受，寫下來吧。其次感謝教育局和進修學校組織了這次學習培訓，讓我們這些年青教師有機會進一步的學習深造，提升自己的業(yè)務水平和工作能力。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說是一位不稱職的教師。校長是學校的靈魂，是學校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對于教師來說具有最現(xiàn)實的、最生動的、最鮮明的直接影響力。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，并非是一件簡單的事，不是每一個人都能當一個優(yōu)秀的校長，作為一名優(yōu)秀的、稱職的校長應該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無私的奉獻精神、精湛的業(yè)務水平、豐富的的文化底蘊、出色的表達 能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開拓創(chuàng)新。 有人這樣說過： “ 知識就是力量，教育就是財富，學習就是生命。我們這些教師必須做一個學習型的教師，校長必須做一個學習型的校長，后備干部也必須做一個學習型的后備干部，爭取跟上時代的步伐。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重擔儲備更多能力基礎，實現(xiàn)自己的 人生價值。作為渝電公司的一名調(diào) 試項目經(jīng)理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程調(diào)試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。 “ 管理他人之前，必須先懂得管理自己 ” 。這就要求項目經(jīng)理認同團隊的每一位員工均為管理執(zhí)行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結(jié)論，從而找到解決問題的方法。 領(lǐng)導干部培訓心得小結(jié)（精選篇 3） 20__年 7月 22日 27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統(tǒng)后備干部培訓學習活動，一周的培訓盡管短暫，但領(lǐng)導從不同角度為我們聘請了業(yè)務精湛的領(lǐng)導、校長和專家做講座。感謝蔣局長作的動員報告，相信每一名學員都會以您 “ 勤學習、善交流、守紀律 ” 的標準來要求自己，把握機遇，提升自己的管理內(nèi)核。通過這段時間的培訓與學習，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學員集體大家庭的溫暖。 徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時代的好教師、好干部，提出了 “ 用科學武裝頭腦，用人文養(yǎng)護心靈 ” 的思想理念；楊軍校長 在《基于學校文化的學科教學改革》講座一開始就提出了四個問題： “ 學生學習的知識內(nèi)容在今后到底有多用？ ” 、 “ 你對現(xiàn)在學生的學習有何感受和評價？ ” 、 “ 你能否去教室里聽一天課，體驗學生的學和教師的教，你會產(chǎn)生哪些想法？ ” 、 “ 如果是你的孩子在學習，你認為教師應該怎樣做？ ” ，這些問題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學員們的共鳴和深思。 “ 讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧 ” 、 “ 學習、實踐、反思 ” 、 “ 規(guī)范、科學、多樣 ” 。從一位普通的教師成長為獨當一面的校長，每一步，他們都走得那樣踏實，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。 2．要經(jīng)常加強自身的學習，加強思想、文化、業(yè)務和人際修養(yǎng)。 3．要加強溝通與協(xié)調(diào)，處理好各種關(guān)系。一切的學習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法 ?? 如果脫離了 “ 落實 ” 二字，那就會成為泡影和一紙空文，要把 “ 落實 ” 二字成為我今后工作的基礎。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收獲頗豐。 二、善于創(chuàng)新是發(fā)展提高的不竭動力 創(chuàng)新是事物發(fā)的動力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。 三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑 能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年干部所肩負的責任和使命。從小事、平凡的事做起，重細節(jié)抓落實，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務實作風，把每一件事做細、做實 、做好、做出實效。 領(lǐng)導干部培訓心得小結(jié)（精選篇 5） 根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了這次干部培訓班，在學習培訓期 間，通過聆聽教授和先進基層干部的授課，使我開闊了眼界，拓展了知識面，對在平時工作中有著較強的操作性，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了做好工作的動力，現(xiàn)將有關(guān)學習心得匯報如下： 一、增強了主動學習的意識 本次培訓期間，授課內(nèi)容知識領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，通過學習不僅使自己以往的知識得到詮釋和豐富，而且還汲取全新的理論知識，并以具體、實用的課件，真可謂大開眼界，受益匪淺。作為一名基層副職，要在提高駕馭問題，解決實際問題的方面做工作，要在依法行政中下功夫，要對照先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀單位的先進工作經(jīng)驗，結(jié)合自身思想和工作實情，深入查找自身工作存在的問題， “ 帶著問題、活學活用、學用結(jié)合、急用先學 ” ，腳踏實地做好本職工作，努力提高工作水平。 四、增強個人修養(yǎng)的水平 基層工作與群眾緊密相連，要學會溝通與協(xié)調(diào)。年輕人要取于做到吃虧、吃苦、吃氣。雖然課程結(jié)束了，但是要做到 知行合一、學用結(jié)合、學以致用的效果還遠遠不夠?，F(xiàn)就此次學習培訓談幾點體會： 一、學習培訓富有特性 學習