【正文】 月 10 日前各班辦一期 “ 學(xué)雷鋒，勤讀書 ” 黑板報(bào)，年級(jí)檢查評(píng)比。即 45 周歲以下的 39。 要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營(yíng)造書香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 七、活動(dòng)要求 學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì) “ 書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng) ” ，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿（四至六年級(jí)），圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事 （一至三年級(jí)），進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦 1 名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦 2 名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。 第二階段：活動(dòng)階段（第 10 周至第 12 周） 活動(dòng)一： “ 征集讀書名言，制作漂亮?xí)?” 活動(dòng)（第 8 周） 把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。 （ 1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。 ，打造人文四小。 ，三分在課內(nèi)，七分在課外。 一、活動(dòng)目的： “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ” 。（ 4 月 19 日） 四、活動(dòng)要求 各班主任高度重視，精心組織，按照方案開展活動(dòng)。 三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的 `影響視頻，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解保護(hù)環(huán)境的重要性。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案： 一、活動(dòng)目的 宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性。可以是課文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。 （二）系列活動(dòng)之二：學(xué)生活動(dòng) 初一年級(jí) 每日一讀 (背 )活動(dòng) 內(nèi)容：《弟子規(guī)》 時(shí)間：早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘 “ 書香班級(jí) ” 、書香少年評(píng)比 書面形式：讀書手抄報(bào)展覽 征文比賽： “ 我的讀書故事 ” 初二年級(jí) 每日一讀 (背 )活動(dòng) 內(nèi)容：《弟子規(guī)》 時(shí)間：早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘 格言背誦。 第三階段：總結(jié)表彰（ 4 月 23 日 —— 30 日） 對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選表彰 四、內(nèi)容與形式 （一）系列活動(dòng)之一：教師活動(dòng) 參與對(duì)象：全體教師 開展 “ 每月一書 ” 年度讀書活動(dòng)。 在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的 `主題班隊(duì)會(huì)。每天 10 分鐘背誦指定篇目。 博覽群書一生充實(shí)，多讀好書終生受益。 一、活動(dòng)主題 書香伴我成長(zhǎng) 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 1 日 —— 4 月 30 日 三、活動(dòng)步驟 第一階段：活動(dòng)宣傳（ 4 月 1—— 4 月 5 日） 利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會(huì)，介紹世界讀書日，宣傳 “ 書香伴我成長(zhǎng) ” 系列主題活動(dòng)。 3—— 6 年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查，組織評(píng)比。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。 ⑤ 家庭讀書樂(lè)：建立家庭 “ 小書庫(kù) ” ，開展與父母共讀一本書活動(dòng)。 第二階段：活動(dòng)階段（ 3 月 28 日 — 4 月 10 日） 重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)： ① 開展 “ 征集名言，制作書簽 ” 活動(dòng)：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。 ” 四、活動(dòng)必讀書目和選讀數(shù)目 學(xué)生必讀書：《三字經(jīng)》（一年級(jí)）、《唐詩(shī)三百首》（二年級(jí)）、 《增廣賢文》（三年級(jí)）、《宋詞三百首》（四年級(jí)）、《論語(yǔ)》（五、六年級(jí)）。 鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，樹立三小師生新形象。校園讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容【 15 篇】 讀書節(jié)是一個(gè)推動(dòng)閱讀和宣傳閱讀的活動(dòng)，通常會(huì)有一系列的活動(dòng)，包括書籍展覽、講座、研討會(huì)、作家見(jiàn)面會(huì)等，旨在激發(fā)人們對(duì)閱讀的熱愛(ài)和興趣。 二、活動(dòng)主題： 讓書香伴我們成長(zhǎng) 三、活動(dòng)口號(hào)： “ 與經(jīng)典同行，打好人生底色。 選讀書：每人不少于 2 本。 (3 月 25日每班推薦 5 張，評(píng)比展示 ) ② 各班建立 “ 好書交換站 ” （班主任負(fù)責(zé)）：在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。 ⑥ 紅領(lǐng)巾廣播站：每天推薦一本好書。 每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站 “ 雛鷹園地 ” 專欄發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆，必要時(shí)可積集出版。 以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，宣傳此次活動(dòng)。 第二階段：組織實(shí)施（ 4 月 6 日 —— 4 月 22 日） 每位語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦一本好書。 (1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 開展一次以 “ 我的讀書故事 ” 為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。 向?qū)W生推薦一部好書。美文摘抄。通過(guò)摘抄，集中朗讀背誦。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。（ 4 月 16 日 — 20 日） 各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng)。 要圍繞宣傳主題，做到早計(jì)劃、早部署、早安排。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感 激。 ，下筆如有神。 ，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。 （ 2）召開大隊(duì)委員會(huì)議。 活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選 對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。 第三階段：評(píng)比階段（第 13 周） “ 讀書卡 ” 交流會(huì)。 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 5 為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，勤奮學(xué)習(xí)，享受閱讀的快樂(lè)，學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書節(jié)。教師至少精讀一本專業(yè)書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，撰寫一篇讀書心得。 3 月 1 日— 15 日，一、二年級(jí)舉辦班級(jí)故事會(huì)，講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事；三～六年級(jí)舉辦班級(jí) “ 我愛(ài)朗讀 —— 課文朗讀比賽 ” 活動(dòng)； 3 月 16— 31 日，一～三年級(jí)各年級(jí)舉行《弟子規(guī)》誦讀比賽，四～六年級(jí)舉行首屆課本劇比賽。 在閱讀中成長(zhǎng)！讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！ 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 6 一、指導(dǎo)思想 以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。 通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等） 3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。 八、組織機(jī)構(gòu)： 總指導(dǎo)： 具體負(fù)責(zé)： 組織成員： 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 7 開展征集名言，制作書簽活動(dòng) (老師和學(xué)生 ) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的 `恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。 三、活動(dòng)主題與口號(hào)： 我讀書、我快樂(lè)、 我成長(zhǎng) 與書同行，收獲林小滿園書香 讀一本好書，交一個(gè)朋友。 多讀書，讀好書，會(huì)讀書 與經(jīng)典為友，為精神打底 。也在交換圖書的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書籍的意識(shí)。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語(yǔ)等。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。選擇好的文章或詩(shī)歌 ，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。 (2)評(píng)選 “ 個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng) ”。本次 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育和 “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園文化生活。 各班主任：組織好本班學(xué)生積極參加年級(jí)與學(xué)校讀書節(jié)的 39。（筆記本電腦、 PPT 調(diào)試與話筒、攝像準(zhǔn)備等：信息技術(shù)組；主持、拍照與報(bào)道 :潘燕紅；攝像：孫美花） ，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。 節(jié)閉幕式（綜合報(bào)道：教務(wù)處） ：（ 1）完成讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)與相關(guān)材料的搜集整理；（ 2）制作活動(dòng)成果微視頻 PPT，通過(guò)多種平臺(tái)進(jìn)行讀書活動(dòng)成果展示，突顯學(xué)科組特色。 通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。 讀書節(jié)開幕式（國(guó)旗下講話） 發(fā)放 “ 讀書卡 ” 調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。（其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩(shī)歌） 時(shí)間：各年級(jí)組在 11 月 7 日前完成，大隊(duì)部在 11 月 10 日舉辦決賽。 為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置 1－ 3 個(gè)書籍 “ 門市 ” ，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購(gòu)買零食） 時(shí)間： 10 月 26 日和 11 月 5 日，如雨順延。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。現(xiàn)將有關(guān)安排如下： 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn) __小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩； 開展 “ 爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主 ” 的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的 祝福。 三分鐘小故事演講。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。 精心組織，周密安排。 二、 活動(dòng)過(guò)程 （一）隊(duì)儀式。 中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！ 小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！ 中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！ “ 報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員 50 人，實(shí)到 50 人，《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。你可別不信，我醫(yī)治的方法可多了，這是秘密，不告訴你們。愛(ài)心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，我根本不像他們的親女兒。 心心：愛(ài)心天使，愛(ài)心天命，有 這樣的同學(xué)真倒霉，她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩，而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師，你說(shuō)愛(ài)心：感感，恩恩，心心，其實(shí)你們碰到的問(wèn)題呀都不大，這樣吧，哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧，相信你們的問(wèn)題全會(huì)迎刃而解。讓我們傾聽(tīng)那照片中飽含的父母深情吧！ 敘述照片故事（ 4 生分講） （ 12）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天； (34)我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我錯(cuò)了。 媽媽：孩子，媽媽今天實(shí)在太高興了，為你和你所有的 .同學(xué)，其他的父母可能未能來(lái)到這里，但想念他們也會(huì)因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆?dòng)和自豪的。聽(tīng)，那動(dòng)情的詩(shī)歌里蘊(yùn)藏了