古代科技與文化教案-wenkub
2022-12-04 18:20:16 本頁面
【正文】 物。 教學難點： 基督教的產(chǎn)生、基督教性質(zhì)的演變與傳播 ； 世界古代東西方建筑的主要特點。 4．簡述阿基米德等古代科學家的主要成就。 2． 填表 名稱 時間 地點 創(chuàng)始人 教義 節(jié)日 佛教 公元前 6世紀 古印度 喬達摩 比如用法輪功。 請回答： ①上述三則材料的觀點分別屬于哪種宗教？ （ 6分） 佛教、基督教、伊斯蘭教 ②對阿拉伯半島起促進作用的是什么宗教？ 4 世紀時，被羅馬帝國定為國教的是什么宗教？對我國影響最 大 的是什么宗教？（ 6分） 伊斯蘭教 基督教 佛教 教學反思： 二次備課： 。 材料 2：“救世主”叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。 也 是一種文化現(xiàn)象 ，在歷史上曾對每個民族的社會文化、文明和進步做出過重大貢獻。 教學準備： 相關圖片與地圖、多媒體 教學過程： 一．導入新課 大家每天都在使用文字，那你知道世界上最早的文字是什么嗎？ （古代埃及的象形文字）你知道世界三大宗教是哪三個嗎？學習今天這一課，你就能解決上述問題。 2．了解佛教、基督教、伊斯蘭教的產(chǎn) 生與傳播?？茖W需要探索，探索離不開思考，善于思考是阿基米德成為一位科學家的優(yōu)秀品質(zhì)，這種優(yōu)秀品質(zhì)是當
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