8莊劉二幼鄉(xiāng)土課程特色建設(shè)實(shí)施計(jì)劃-wenkub
2024-09-18 03 本頁(yè)面
【正文】 這片廣闊天地中，感知、 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)習(xí)、探究，獲知人生最豐厚的價(jià)值底蘊(yùn)，承接傳統(tǒng)、延續(xù)未來(lái)。何謂屬于我們最有價(jià)值的東西，農(nóng)村傳統(tǒng)文化的精髓時(shí)至今日應(yīng)該如何去解讀、詮釋與傳承。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 莊劉二幼《鄉(xiāng)土課程》特色建設(shè)實(shí)施計(jì)劃 一、背景分析 近年來(lái)，莊劉鎮(zhèn)第二幼兒園認(rèn)真貫徹《綱要》精神，在團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求實(shí)、向上的園風(fēng)引領(lǐng)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們將創(chuàng)設(shè)藝術(shù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展作為辦園的追求目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼博、銳意進(jìn)取，追求和諧的教育，營(yíng)造美麗的環(huán)境，全園上下齊心協(xié)力，立足新的起點(diǎn)，在創(chuàng)新中求進(jìn)，在創(chuàng)建中發(fā)展。通過(guò)解讀《綱要》與《指南》，我們得到了這樣一種訊息：幼兒園應(yīng)充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，有效的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。為此，我園決定充分開(kāi)發(fā)與利用地方教育資源，以回歸自然和放大鄉(xiāng)土文化為主旋律，以培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和能力為根本，全面構(gòu)建具有鄉(xiāng)土特色的鄉(xiāng)土課程。 構(gòu)建鄉(xiāng)土特色人文和物質(zhì)環(huán)境。（ 202 4202 6），在新《綱要》精神引領(lǐng)下，在各地先進(jìn)的課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的啟迪下，根據(jù)本地實(shí)際，選擇出適合我園幼兒園使用的內(nèi)容，并加以適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。（ 202 3202 10）根據(jù)幼兒園教育的實(shí)施要求和各年齡班幼兒在活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容安排上的一些規(guī)范，設(shè)計(jì)新穎、有效的活動(dòng)方案，探索鄉(xiāng)土課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的途徑和方法，形成幼兒鄉(xiāng)土課程理論和實(shí)踐
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