8莊劉二幼《鄉(xiāng)土課程》特色建設實施計劃-文庫吧
2025-09-04 03:02 本頁面
【正文】 方教育資源，以回歸自然和放大鄉(xiāng)土文化為主旋律，以培養(yǎng)幼兒的綜合素質和能力為根本，全面構建具有鄉(xiāng)土特色的鄉(xiāng)土課程。 二、指導思想 以促進幼兒全面發(fā)展、規(guī)范 +特色為目標，以特色建設的過程發(fā)展為主線，優(yōu)化幼兒教育資源配置，創(chuàng)設農(nóng)村幼兒園鄉(xiāng)土特色環(huán)境，以點帶面，打造鄉(xiāng)土特色，形成獨特辦園風格，積極探索人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu) 我精的內涵發(fā)展、有品位發(fā)展的成功之路。以此確立立足本土、面向未來的園所內涵發(fā)展方向，為劉二幼孩子的快樂成長開啟屬于自己的一扇門，以特有的鄉(xiāng)土情結締造出我園獨特的辦園特色。 三、工作目標 梳理鄉(xiāng)土資源，擬定特色活動方案。 構建鄉(xiāng)土特色人文和物質環(huán)境。 初步開發(fā)出適合各年齡段的鄉(xiāng)土情鄉(xiāng)土味鄉(xiāng)土樂的鄉(xiāng)土課程。 進一步理清特色辦園思路，結合特色園建設，創(chuàng)新辦園理念、辦園目標。 以寓教于樂的鄉(xiāng)土教育活動為突破口，在親近自然中培養(yǎng)幼兒的興趣 ，在探索與實踐中逐步提高幼兒動手動腦的能力 第 3 頁 共 6 頁 四、具體安排 準備階段（ 202 ）了解相關的本土資源，學習有關理論， 實施階段（ ） （ 1）、梳理鄉(xiāng)土內容。（ 202 4202 6），在新《綱要》精神引領下，在各地先進的課程實施經(jīng)驗的啟迪下，根據(jù)本地實際，選擇出適合我園幼兒園使用的內容，并
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