【正文】 度、低剛性，但是有有更強(qiáng)的抗沖擊強(qiáng)度。 7 第二章 塑件的工藝分析 分析塑件使用材料的種類及工藝特征 該塑件材料選用 PP PP 聚丙烯典型應(yīng)用范圍 : 汽車工業(yè)（主要使用含金屬添加劑的 PP：擋泥板、通風(fēng)管 、風(fēng)扇等），器械（洗碗機(jī)門襯墊、干燥機(jī)通風(fēng)管、洗衣機(jī)框架及機(jī)蓋、冰箱門襯墊等），日用消費(fèi)品（日化用品和園藝設(shè)備如剪草機(jī)和噴水器等）。 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析各種資料的能力，全面提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。 、 從模具行業(yè)生產(chǎn)能力看，目前滿足率僅約 50%。塑料模具的發(fā)展?jié)摿κ遣豢傻凸赖?。近年來，中國模具工業(yè)以年均 20%的速度持續(xù)快速增長。s CAD/CAM technology, mold39。如模具的 CAD/CAM技術(shù)，模具的激光快速成型技術(shù)，模具的精密成形技術(shù)，模具的超精密加工技術(shù) 。但各單位一般根據(jù)期刊的主管單位的級別來對期刊劃為省級期刊和國家級期刊。 一般普通刊物（省級、國家級）審核時間為一周，高質(zhì)量的雜志，審核時間為 1420天。梅森）因此，沒有創(chuàng)造性，學(xué)術(shù) 論文就沒有科學(xué)價值。如果說學(xué)位申請者的課程考試通過了 ，但論文在答辯時被評為不合格，那么就不會授予他學(xué)位。 2) 著錄參考文獻(xiàn) 能方便地把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來。所有引用別人的觀點(diǎn)或文字，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，都必須注明出處或加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實說明。 3) 著錄參考文獻(xiàn)能起索引作用。 有資格申請學(xué)位并為申請學(xué)位所寫的那篇畢業(yè)論文就稱為學(xué)位論文，學(xué)士學(xué)位論文。 三、 創(chuàng)造性 學(xué)術(shù)論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，不能只是材料的羅列，應(yīng)對大量的事實、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。 核心期刊審核時間一般為 4個月，須經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三道程序。省級期刊主管單位是省級單位。本設(shè)計 介紹了 塑料杯子注塑模具 設(shè)計 。s laser fast formation technology, mold39。截止 2020 年年底，中國模具銷售額達(dá) 720億元，躍居世界第三。 隨著中國 日化用品 、電子、通訊、家電等行業(yè)的發(fā)展，對塑料模具的需求越來越大，對產(chǎn)品質(zhì)量要求越來越高。在建筑領(lǐng)域，塑料建材大量替代傳統(tǒng)材料也是大勢所趨，預(yù)計 2020 年全國塑料門窗和塑管普及率將達(dá)到 30%～50%，塑料排水管市場占有率將超過 50%，都會大大增加對模具的需求量。 （ 3）提高學(xué)生設(shè)計、計算和繪圖的能力。 化學(xué)和物理特性 : PP 是一種半結(jié)晶性材料。 PP 的強(qiáng)度隨著乙烯含量的 增加而增大。通常，采用加入玻璃纖維、金屬添加劑或熱塑橡膠的方法對 PP 進(jìn)行改性。由于結(jié)晶， PP 的收縮率相當(dāng)高，一般為 ~%。然而，它對芳香烴（如苯）溶劑、氯化烴（四氯化碳）溶劑等沒有抵抗力。 PP 在熔融狀態(tài)下，用升溫來降低其粘度的作用不大。 工藝性分析 為了滿足制品表面光滑的要求與提高成型效率采用側(cè)澆口。 模具溫 度： 40~80℃，建議使用 50℃。如果制品表面出現(xiàn)了缺陷，那么應(yīng)使用較高溫度下的低速注塑。典型的澆口直徑范圍是 1~，但也可以使用小到 的澆口。這里擬采用 第一種方式， 1 模 1 件的結(jié)構(gòu)。 此外還有按用途分類和按合模裝置的特征分類 ,但日常生活中用的較少。避免塑料在流入型腔時直沖型腔壁 ,型芯或嵌件 ,使塑料能盡快的流入到型腔各部位 ,并避免型芯或嵌件變形 。此處選用 2176。 二、 分型面的設(shè)計原則 由于分型面受到塑件在模具中的成型位置、澆注系統(tǒng)的設(shè)計、塑件的結(jié)構(gòu)工藝性及精度、形狀以及摧出方法、模具的制 造、排氣、操作工藝等多種因素的影響，因此在選擇分型面時應(yīng)綜合分析。 澆口的設(shè)計和塑件的尺寸、形狀模具結(jié)構(gòu) ,注射工藝條件及塑件性能等因素有關(guān) .但是根據(jù)上述兩句基本作用來說 ,澆口截面小 ,長度要短 ,因為只有這樣才能滿足增大流料 18 速度 ,快速冷卻封閉 ,便于塑件分離以及澆口殘痕最小等要求 .澆口對於成形性及內(nèi)部應(yīng)力有較大的影響，通常依據(jù)成形品的形狀來決定適當(dāng)形式，可分為限制澆口與非限制澆口兩大類 .限制性澆口是整個澆注系統(tǒng)中截面尺寸最小的部位 ,通過截面尺寸的突然變化使分流道送來的塑料熔體產(chǎn)生突變的流速增加 ,提高剪切速率 ,降低粘度 ,使其成為理想的流動狀態(tài) ,從而迅速均均衡的充滿型腔 .對于多型腔模具 ,調(diào)節(jié)澆口的尺寸 ,還可以使非平衡布置的型腔達(dá)到同時進(jìn)料的目的 ,提高塑件質(zhì)量 . 另外限制性澆口還起著較早固化防止型腔中的熔體倒流的作用 , 加工容易，易從澆道 切斷成形品，可減少殘留應(yīng)力 . 又可分為側(cè)狀澆口 (Side Gate)、重疊澆口 (Overlap Gate)、凸片澆口 (Tab Gate)、扇形澆口 (Fan Gate)、膜狀澆口 (Film Gate)、環(huán)形澆口 (Ring Gate)、盤狀澆口 (Disk Gate)、點(diǎn)狀澆口 (Point Gate)及潛狀澆口 (Submarine Gate)等非限制性澆口是由豎澆道直接將塑料注入模穴的澆口，整個澆注系統(tǒng)中截面尺寸最大的部位 ,它主要是對中大型筒類 ,殼類塑件型腔起引料和進(jìn)料后的施壓作用 .澆口的種類、位置、大小、數(shù)目等 ，直接影響成形品的外觀、變形、成形收縮率及強(qiáng)度，所以在設(shè)計上應(yīng)考慮下列事項： 根據(jù)澆口的位置選擇要求，盡量縮短流動距離，避免熔體破裂現(xiàn)象引起塑件的缺陷，澆口應(yīng)開設(shè)在塑件壁厚處等要求。 Q平 塑件平均收縮率； ? 塑件公差 ? 成形零件制造公差，一般取 1/4— 1/6? ； 21 d 塑件內(nèi)形基本尺寸（ mm） 。其結(jié)構(gòu)如圖 所示，瓣合?；瑝K裝在 T 型導(dǎo)滑槽內(nèi)，可沿著 抽拔方向平穩(wěn)滑移，驅(qū)動滑塊的斜導(dǎo)柱與開模運(yùn)動方向成斜角安裝，斜導(dǎo)柱與滑塊 22 上對應(yīng)的孔呈松動配合，開模時斜導(dǎo)柱與滑塊發(fā)生相對運(yùn)動，斜導(dǎo)柱對滑塊產(chǎn)生一側(cè)向分力，迫使滑塊完成抽芯動作。本設(shè)計采用 15176。由于塑料模 具的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在在全國的部分地區(qū)形成了自己的標(biāo)準(zhǔn)，該設(shè)計采用龍記標(biāo)準(zhǔn)模架 ，型號為：AI2525A60B110C130。 導(dǎo)套的結(jié)構(gòu)設(shè) 計 材料 用與導(dǎo)柱相同的材料制造導(dǎo)套，其硬度應(yīng)略低與導(dǎo)柱硬度，這樣可以減輕磨損，一防止導(dǎo)柱或?qū)桌?。推桿脫模機(jī)構(gòu)在生產(chǎn)實際中應(yīng)用廣泛，是脫模機(jī)構(gòu)的典型型式，它一般包括推桿、拉料桿、復(fù)位桿、推桿固定板等組成，當(dāng)開模到一定距離時，注塑機(jī)推出裝置推動推板并帶動所有推桿、拉料桿和復(fù)位桿一道前進(jìn)，將塑件和澆注系統(tǒng)一起推出模外。由于分型面有臺階，為了便于加工，降低模具成本，我們采用推桿推出 機(jī)構(gòu)，推桿推出機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單，推出平穩(wěn)可靠，雖然推出時會在塑件上留下頂出痕跡，但塑件底部裝配后使用時 不影響外觀，設(shè)立 一個大頭 推 桿 ，既達(dá)到了推出塑件的目的，又降低了加工成本。 推桿的位置選擇在脫模阻力最大的地方，塑件各處的脫模阻力相同時需均勻布 置，以保證塑件推出時受力均勻，塑件推出平穩(wěn)和不變形。 ②推桿壓力校核 查《塑料模設(shè)計手冊》式 598 ? = sdn Q ?? ?? 24 (83) s? 取 320N/mm178。如果冷卻不好或冷卻不均勻，必然導(dǎo)致收縮不均勻，特別是非平衡式分流道的結(jié)構(gòu)。如果氣體不能被順利排出，塑料會由于填充不足而出現(xiàn)氣泡、接縫或表面輪廓不清等缺陷，甚至氣體受壓而產(chǎn)生高溫，使塑料焦化。令我明白理論和實際的差距是非常大的，不自己動手在實際當(dāng)中去探討和研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，也讓我自身的各方面能力得到了進(jìn)一步的提高。我們渴望自身能力的提高，而這次設(shè)計正好給我 們提供了這樣一個寶貴的機(jī)會，在設(shè)計的過程中，有同學(xué)們互相之間無私的幫助，有豐富的資料供我們做設(shè)計查閱，更有老師經(jīng)常來宿舍給予悉心的的指導(dǎo)！這些都促使我倍加的珍惜這次設(shè)計。感謝 各位 老師 三 年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。 。 至此，感謝學(xué)校，感謝老師們對我的諄諄