圖形的全等的習(xí)題-wenkub
2022-12-04 15:33:22 本頁面
【正文】 DEF和△ DEG（ F與 G不得重合），使得△ ABC ≌△ DEF≌△ DEG． 3 7．如圖所示的是三個全等的 四邊形，請指出它們的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊與對應(yīng)角，并寫出圖中標(biāo)的 a， b， c， d，α，β，γ各字母所表示的值． 8．下列說法中正確的個數(shù)為（ ） （ 1）所有的等邊三角形都全等；（ 2）各邊對應(yīng)相等的兩個四邊形全等；（ 3） 各角對應(yīng)相等的兩個四邊形全等；（ 4）兩個多邊形全等，則對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角也相等；（ 5）三個角分別對應(yīng)相等的兩個三角形全等． A． 1個 B． 2個 C． 3個 D． 4個 9．觀察圖中的一對全等多邊形，圖形①經(jīng)過怎樣的運動和圖形②重合？ 10． 兩個全等的含 30176。 1 圖形的全等 課內(nèi)訓(xùn)練 1．如圖所示，將△ ABC 繞其頂點 A 順時針旋轉(zhuǎn) 30176。角的直角三角板可以拼出各種不同的圖形，如圖是一個銳角為 30176。β =115176。γ =45176。 120176。再向左平移 2格，可與圖②重 合． 6 10．如圖所示． 點撥：這是一道作圖的多解性問題，首先要確定對稱軸， 然后再畫出另一個三角形，由于所畫三角 形可與原三角形有重疊部分，因此所畫的圖形可能 有多種情況
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