【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課件特征計(jì)算公式上下兩個(gè)底面是()側(cè)面展開(kāi)是(),它的長(zhǎng)等于圓柱的()寬等于圓柱的()表面積體積只有()個(gè)底面是(
2025-08-05 05:10
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)北城中心小學(xué):袁紅俊圓柱圓錐1、圓柱與圓錐各有哪些特征?2、怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積?計(jì)算公式各是什么?
2024-11-23 10:46
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者:蘇軍平 小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)圓柱和圓錐表面積和體積的有關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)所學(xué)的圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)...
2024-10-25 16:32
【總結(jié)】“學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”是什么意思?表面積體積1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:(曲面)大小相等的兩個(gè)圓長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征:寬3、兩個(gè)底面之間的距離是圓柱的高,圓柱有無(wú)數(shù)條高。圓錐的特征:扇形側(cè)面展開(kāi)底面圓形從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距
2025-08-15 21:51
【總結(jié)】第一篇:《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】青島版五年級(jí)下冊(cè)第三單元。【設(shè)計(jì)思路】 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓柱和圓錐的有關(guān)知識(shí)以后進(jìn)行的一節(jié)復(fù)習(xí)課?;镜乃悸肥且龑?dǎo)學(xué)...
2024-10-25 13:25
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)朱裕秋1.圓柱與圓錐各有哪些特征?、表面積、體積?計(jì)算公式各是什么??計(jì)算公式是什么?關(guān)系?圓柱的特征:,展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形。,且高的長(zhǎng)度都相等長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)寬=高圓錐的特征:h圓形
2024-11-23 10:47
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教案 圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。 2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立...
2024-11-09 17:22
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐教案 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第22~24頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、在觀察、交流、操作等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的過(guò)程。 2、認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開(kāi)圖,會(huì)計(jì)...
2024-10-24 22:10
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐教案 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 師:今天老師為大家?guī)?lái)了幾樣物品,大家看這些物品的形狀分別是你所認(rèn)識(shí)的哪些立體圖形呢?(長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐),今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐。...
2024-10-25 17:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容:圓柱、圓錐整理復(fù)習(xí) 教材分析:圓柱、圓錐整理復(fù)習(xí),是對(duì)這一單元知識(shí)的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生更好地掌握?qǐng)A柱、圓錐特征,掌握體積計(jì)算方法及圓柱表面積計(jì)算公式,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。整理這些知識(shí)時(shí),始終也能到學(xué)生把握?qǐng)A柱、圓錐聯(lián)系與區(qū)別,是學(xué)生更加明晰相關(guān)概念,靈活運(yùn)用知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo): ,能夠清晰的了解圓柱、圓錐單元的三大知識(shí)系統(tǒng),即特征、表面積、體積; ,對(duì)有關(guān)計(jì)算
2025-06-10 00:32
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 福州市倉(cāng)山小學(xué) 陳瑾 教學(xué)內(nèi)容:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo):⑴知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶、整理、拓展等實(shí)踐活動(dòng),掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特...
2024-10-25 17:12
【總結(jié)】第一篇:《圓柱和圓錐》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱和圓錐》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)學(xué)生自主整理本單元的內(nèi)容,建立比較完整的知識(shí)體系,使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征。 2.使學(xué)...
2024-10-24 18:51
【總結(jié)】1《圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:在整理與復(fù)習(xí)本單元之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓柱和圓錐兩部分內(nèi)容,包括圓柱的認(rèn)識(shí),圓柱的表面積,圓柱的體積、圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積。教材每一節(jié)內(nèi)容都按照“特征——表面——體”的基本模式,從圖形的基本認(rèn)識(shí)深入到相關(guān)面積及體積的計(jì)算,由淺入深,循序漸進(jìn),學(xué)生對(duì)圓柱和圓錐的理解逐步深入。而本課就是在此基礎(chǔ)上要使
2024-11-23 15:31
【總結(jié)】第一篇:圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí) 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)(88頁(yè)) 二、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱圓錐的特征,掌握它們之間...
2024-10-25 16:59
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課聽(tīng)課心得 《圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課》聽(tīng)課心得 藝體組 鄧海燕 我校于5月21日組織去34團(tuán)中學(xué),參加聯(lián)片教研的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻感受到了小學(xué)課堂教學(xué)的生活...
2024-10-25 17:18