圓柱體的表面積教學設計-wenkub
2022-12-04 15:32:04 本頁面
【正文】 生理解圓柱表面積的含義 指導學法，使學生掌握圓柱表面積的計算方法 聯(lián)系生活，激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識 ,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力 。 （ 2） 根據(jù)實際求近似值 時 ，若不能用“四舍五入”法，就考慮用“進一法”或“退一法”。 二 、合作研究 教學例 2 （ 1） 回憶圓柱體的特征． 圓柱表面積 包括幾個面？ 教師操作示范 ，認識圓柱的表面積： r=5cm r=5cm h=15cm h=15cm 底面 底面 側(cè)面 圓柱表面積 =側(cè)面積 +底面積 2 （ 2）嘗試 計算圓柱的表面積： 側(cè)面積： 2 5 15＝ 471（平方厘米） 底面積：
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