復件伯牙絕弦教學設計-wenkub
2022-12-04 15:26:59 本頁面
【正文】 讀好它，特別要注意恰當的停頓，這樣讀出來才會有之乎者也的味道。 自由讀課文，看誰讀得最正確。 電子白板 出示圖 片、音樂 。（高山流水） 2．板書課題：齊讀課題，讀準字音，強調“弦”的讀音。 難點： 感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。背誦課文。 2．能根據注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。 教學準備 多媒體課件 、 《高山流水》的樂曲。 它就是我們今天將要學習的一篇文言文《伯牙絕弦》。 用筆寫“弦”的讀音。 讀準字音，語句讀通順。 課件出示： 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。 五 、品讀課文 。（課件 4） ，鐘子期善聽，用筆勾出來。善哉， (
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