幼兒園中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案8篇-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 臉 ?老師的頭發(fā)是什么樣子的 ?長的還是短的 ?直發(fā)還是卷發(fā) ?老師的眼睛是怎樣的 ?大大圓圓的還 是細細彎彎的 ?老師的鼻子是什么樣的 ?耳朵是什么樣的 ?嘴巴又是怎樣的 ? 幼兒給老師畫幅畫 (1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢 ? 觀察我的老師。 請出我班的老師。 活動準備： 鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎 ?下面是小編為大家整理的幼兒園同一天活動方案 8 篇，希望對大家有所幫助。 幼兒園中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案篇 1 活動目標： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 活動過程： 導入。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。 (1)幼兒自己畫的是哪個老師，請同伴評價?；顒訙蕚洌河變呵岸螘r間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 (2)教師提問。 師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 引導幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學會尊重師長、懂得感恩 ! 二、活動準備 各班級制作一張 “ 老師您辛苦了，教師節(jié)快樂 ” 橫幅 布置活動場地，裝飾和教師節(jié)特點相呼應的活動室環(huán)境 教師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動過程 談話導入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢 ? 圖中的老師和小朋友在干什么 ?你喜歡老師嗎 ?為什么 ? 引導幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。 幼兒園中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案篇 4 活動目標： 知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。 讓幼兒 欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。 (三 )教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。 幼兒園中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案篇 5 一、活動主題 花滿學校語成蹊。 三、活動時間 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 四、活動地點 _x 幼兒園 五、活動資料 第一階段 (9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。 ，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到 勞動與分享的樂趣。 畫一畫： “ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。例如 “ 團團圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于 “ 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 “ 中秋詩詞 ” 等等。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設計的月餅圖案 ” 。 自助餐 —— 月餅品嘗大會 (全體幼兒 )。 積極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒?，學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體
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