【正文】 ，其余全部來(lái)自于全市各個(gè)學(xué)校。 總之，在以后的班主任工作中，我必須會(huì)保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，多向有的老班主任請(qǐng)教，結(jié)合自身班級(jí)特點(diǎn)，找準(zhǔn)適宜我班的工作措施。 (1)根據(jù) 新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的學(xué)校文化教育載體，使學(xué)校文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。 建立學(xué)生每周考核制度和 班級(jí)日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊(cè)外，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫每周考核情景表和班級(jí)日志，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情景，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確明白自我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 (1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班團(tuán)干部隊(duì)伍的 .培養(yǎng)和指導(dǎo)。 (3)制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。針對(duì)此種班級(jí)，最主要是樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來(lái)的方向，讓他們重新找回自我。全班多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，較能吃苦，與人為善。 學(xué)習(xí)情景：全班學(xué)生進(jìn)校中考成績(jī) 400 分以上的有四人， 300 分以上的有十二人， 200 分左右的占全班多數(shù)，有 5 個(gè)同學(xué)沒(méi)有參加中考。 二、班級(jí)概況 ① 總?cè)藬?shù)： 42 人男生： 18 人女生： 24 人。無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。走讀生 5 人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有個(gè)別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想 總體而言，班級(jí)基礎(chǔ)水平較差。 三、工作 對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。 (4)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制本事有所提高。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。 (2)利用每周考核情景表和班級(jí)日志，也為以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自我的結(jié)果心服口服。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班團(tuán)活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)資料豐富多彩，學(xué)生樂(lè)于理解。同時(shí)，與各科任教師多交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，視學(xué)生如弟妹，多方關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭(zhēng)做一名合格且優(yōu)秀的班主任。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班規(guī)由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)。 具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。 二、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽(tīng)話認(rèn)真的一類，但也不乏需要幫助的學(xué)生。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫好批注與。(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng) 。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。 作業(yè)的形式要多樣 。重視作業(yè)的講評(píng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。 三、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。教師的愛(ài)還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài)，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生 。 “ 團(tuán) 結(jié)就是力量 ”, 作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。 那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神 ? 了解和研究學(xué)生。 近期目標(biāo)：搞好班級(jí)紀(jì)律，搞好衛(wèi)生 。 班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展、班級(jí)建設(shè)都起到積極的作用。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于 __。 二、具體措施 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的和。 高一班主任工作計(jì)劃最新版 4 一、高一新生本學(xué)期的特點(diǎn) 本學(xué)期最突出的特點(diǎn)是適應(yīng)。生活上的適應(yīng)一般在半月內(nèi)度過(guò)，學(xué)習(xí)上的適應(yīng)出現(xiàn)在期中考試后，人際關(guān)系上的適應(yīng)貫穿整個(gè)學(xué)期。 第二周開(kāi)始會(huì)進(jìn)入學(xué)生的 “ 試探期 ” ，學(xué)生想探明老師的底細(xì)，即老師對(duì)他們的容忍度。 在這一個(gè)月是困難和機(jī)遇并存的階段，學(xué)生的情緒起伏較大，是新的好的習(xí)慣和舊習(xí)較量的時(shí)期，但正因如此也是可塑性的時(shí)期?？梢圆渴饘W(xué)生寫 “ 我心目的中班級(jí) ” ，共同勾勒班級(jí)建設(shè)藍(lán)圖。 明確規(guī)范。 學(xué)習(xí)上 —— 要勤奮好學(xué)，上課不睡覺(jué)，作業(yè)不拖交，考試不舞弊。參考年級(jí)發(fā)的《班級(jí)一