【正文】 本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實(shí)現(xiàn)家?；印拈_學(xué)始，便強(qiáng)調(diào) “ 班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好 ” 的關(guān)系。 通過學(xué)生自我推薦，并進(jìn)行一段時(shí)間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。 二、班級基本情況 全班共有學(xué)生 52人，其中有 _38人，男生 14人 。 管理的有效性在于常抓不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷。管理學(xué)上有一個 “ 熱爐 ” 法則。班主任要講究工作藝術(shù)，包括批評、表揚(yáng)、個別談話、集體談話等方面的藝術(shù)，切忌方法單一，說話偏激，傷害學(xué)生感情。一開始可以自愿報(bào)名，試用，三周以后可以競選方式建立班委會。這樣，既增強(qiáng)了管理透明度，也促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，以免在公示欄中 “ 榜上有名 ” ，有利于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)取精神的增強(qiáng)。同時(shí)，在學(xué)校各種規(guī)章制度的框架下，建立班級章程，以《我訂班規(guī)》為題寫周記的方式， 讓每個學(xué)生都參與班規(guī)制定。 儀表上 —— 要干凈整潔、不留長發(fā)怪發(fā)，不戴飾物。從心理 學(xué)角度，好習(xí)慣的養(yǎng)成最基本時(shí)間為一個月，所以，一個成功的班主任往往是緊緊抓住開學(xué)一個做好，為三年的班級管理打下良好的基礎(chǔ)。 開課后第一個月是班級建設(shè)的最關(guān)鍵時(shí)期。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。 中期目標(biāo)，成為優(yōu)秀班集體 。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。 世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛 ?? 它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶 ，使人的靈魂得到升華。作業(yè)的內(nèi)容要精選 。運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我 的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。 不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建 立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。使班團(tuán)課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。 (2)健全班團(tuán)干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分，及時(shí)找出幾名干部的不足，幫忙提高，同時(shí)也讓他們自我在同學(xué)中樹立威信。 (1)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán) 格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全 班步驟。有了，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性。因?yàn)槁毟呱A(chǔ)較差，初中學(xué)習(xí)時(shí)就存在上網(wǎng)，賭博、抽煙等壞習(xí)慣，所以自覺性還有待提高。同時(shí)，因?yàn)榻?jīng)歷了中考的失敗，他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位。 健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級工作有 一個新的突破。 配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到 “ 校興我榮、校衰我恥 ” 的主人翁體驗(yàn)。 我班共有學(xué)生 63 人，其中男生 23 人，女生 40 人。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。但接觸高 1206 班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。 把力量放在課內(nèi)。經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。 四、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。還可以通過集體活動增強(qiáng)集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。學(xué)習(xí)上的適應(yīng)，知識上的初高中銜接，的不同，還有同學(xué)之間的競爭力增大等。如果說試探期是故意的話，這段時(shí)間則是自然流露。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法，完成當(dāng)天作業(yè)。 集合上 —— 動作要迅速，做到靜齊快，不拖沓、不講話。 注重檢查、反復(fù)訓(xùn)練。 另一方面，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動中以小組、宿舍為單位，開展比、學(xué)、趕、幫、超的活動，形成積極向上的班