【正文】 全班多數(shù)，有 5 個(gè)同學(xué)沒有參加中考。無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 三、工作 對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班團(tuán)活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)資料豐富多彩，學(xué)生樂于理解。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。 具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類，但也不乏需要幫助的學(xué)生。(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng) 。 作業(yè)的形式要多樣 。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。 “ 團(tuán) 結(jié)就是力量 ”, 作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。 近期目標(biāo)：搞好班級(jí)紀(jì)律，搞好衛(wèi)生 。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于 __。 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的和。生活上的適應(yīng)一般在半月內(nèi)度過，學(xué)習(xí)上的適應(yīng)出現(xiàn)在期中考試后，人際關(guān)系上的適應(yīng)貫穿整個(gè)學(xué)期。 在這一個(gè)月是困難和機(jī)遇并存的階段，學(xué)生的情緒起伏較大，是新的好的習(xí)慣和舊習(xí)較量的時(shí)期，但正因如此也是可塑性的時(shí)期。 明確規(guī)范。參考年級(jí)發(fā)的《班級(jí)一日常規(guī)》來指導(dǎo)學(xué)生什么時(shí)間做什么事。可以建立了一個(gè)班長(zhǎng)領(lǐng)頭，老師參與，紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員記錄的督察小組，每天考核、檢查記錄，并在教室里設(shè)置公示欄，將班規(guī)、每天考核結(jié)果都張貼在公示欄內(nèi)，讓學(xué)生一目了然。 建立班干部隊(duì)伍。 細(xì)致觀察，班主任要善于了解學(xué)生，包括思想、心理、學(xué)業(yè)等，切忌停留在表面現(xiàn)象上。 嚴(yán)并非嚴(yán)厲，違紀(jì)處理多么狠，而是不留縫隙，沒有盲點(diǎn)。四是公平性原則。知道什么是不允許的，放棄任何僥幸心理，這對(duì)于遵守社會(huì)行為規(guī)范的合格公民，是十分必要的。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德。 培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。 加強(qiáng)家校交流，促成合力。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì)工作。課堂上抓好 40 分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。班干部、科代表、組長(zhǎng)都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會(huì)議，從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性，再到在班級(jí)里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。從中考成績(jī)來看，班級(jí)學(xué)生主要位于市區(qū) 15000—— 18000名之間 (市區(qū)總計(jì) 27000 名左右中考考生 )，基礎(chǔ)相對(duì)較弱，同時(shí)班級(jí)學(xué)生思想比較活躍 。長(zhǎng)期以來，學(xué)生管理常有 一個(gè)似是而非的經(jīng)驗(yàn)之談：反復(fù)抓、抓反復(fù)。 四、班主任管理的兩點(diǎn)忠 告 管理的權(quán)威性不是完全靠嚴(yán)刑峻法來實(shí)現(xiàn)的。一是警告性原則。 細(xì)致管理 (建立學(xué)生責(zé)任制，值日班長(zhǎng)制，班委例會(huì)制，宿舍評(píng)優(yōu)制 )，細(xì)致指導(dǎo)。一定要把好品行關(guān)，堅(jiān)決不能用 “ 以夷制夷 ” 的方法，特別是體委更不能讓危險(xiǎn)分子擔(dān)任。 培養(yǎng)班級(jí)集體人格，創(chuàng)造班級(jí)精神。匯總后形成正式班級(jí)管理制度 (班規(guī)及獎(jiǎng)懲辦法 )。 語言上 —— 要文明禮貌、不罵人、不說臟話等。 二、開學(xué)一個(gè)月做什么 確定班級(jí)目標(biāo)。 第一周是師生之間的 “ 蜜月期 ” ，學(xué) 生為了給老師留下好的印象，通常會(huì)表現(xiàn)得比較規(guī)矩。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng) 活動(dòng)中取得好成績(jī)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的 學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 遠(yuǎn)期目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生，得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人 。作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一 。 把補(bǔ)困加在課后。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施： 把功夫下在課前。 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)