密度示范教案-wenkub
2022-12-04 15:11:00 本頁(yè)面
【正文】 們學(xué)會(huì)了一種測(cè)量規(guī)則物體體積的方法． [師 ]同學(xué)們接著用天平測(cè)量這三種物質(zhì)的質(zhì)量，看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)． (學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，結(jié)束后交流結(jié)果 ) [生 ]通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，體積相同的鐵塊、鋁塊、木塊質(zhì)量不相同． [生 ]體積大小一樣，但種類不同的物質(zhì)，質(zhì)量是不一 樣的． [師 ]關(guān)于這樣的稱量結(jié)果，你受到了什么啟示 ?有什么疑問嗎 ? [生 ]體積相同、種類不同的物質(zhì)質(zhì)量是不同的，如果是質(zhì)量相等的不同物質(zhì)體積會(huì)怎樣呢 ? [生 ]同一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積會(huì)有什么關(guān)系呢 ? 二、新課教學(xué) 1．密度的概念 [演示實(shí)驗(yàn) ] [師 ]老師這兒有一部分酒精和水，還有兩個(gè)完全相同的小燒杯，我們可以用來比較相同質(zhì)量的不同物體的體積．哪位同學(xué)可以給老師提一個(gè)建議 ?怎樣做 ? [生 ]將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放在已調(diào)平衡的天平的兩端，在兩個(gè)燒杯 中分別加入水和酒精．當(dāng)天平再次平衡后，兩杯中酒精和水的質(zhì)量相同．然后再比較酒精和水的體積的大?。? [生 ]也可以將天平調(diào)平衡后，在天平盤上先放上確定的砝碼質(zhì)量，將完全相同的兩只燒杯依次放在天平的另一個(gè)盤上，分別加酒精和水，當(dāng)裝酒精的燒杯和裝水的燒杯都能使天平平衡時(shí)，兩杯中酒精和水的質(zhì)量也相等，這時(shí)也可以比較相同質(zhì)量的酒精和水的體積． [師 ]同學(xué)們的辦法很好，有人愿意上臺(tái)演示給大家看嗎 ? (兩名同學(xué)上臺(tái)演示，同學(xué)們仔細(xì)觀察，并分析交流 ) [師 ]通過觀察演示，同學(xué)們有什么收獲 ? [生 ]實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)體積是不相同的． [生 ]通過這樣的實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)會(huì)了一種測(cè)量液體質(zhì)量的方法．先測(cè)出燒杯的質(zhì)量 m0，再測(cè)出裝入液體后的總質(zhì)量 m，則被測(cè)液體的質(zhì)量為 mm0. [師 ]通過同學(xué)們的努力我們了解了體積相同的不同種類物體的質(zhì)量不同；質(zhì)量相同的不同種類的物體的體積也不相同，那么同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積又有什么關(guān)系呢 ? [探究 ]同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系． [師 ]請(qǐng)同學(xué)們自己選擇合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． (學(xué)生選擇、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師 巡視指導(dǎo)、參與學(xué)生的活動(dòng)．然后各組進(jìn)行交流 ) 第一組： 我們組選擇了幾個(gè)大小不同的規(guī)則木塊． (1)首先將選擇好的木塊由小到大編上序號(hào)． (2)用刻度尺分別測(cè)出每個(gè)木塊的長(zhǎng)、寬和高，并計(jì)算木塊的體積．將體積值填入教材表格中對(duì)應(yīng)的位置． (3)用天平分別測(cè)出幾個(gè)木塊的質(zhì)量，填入表格中對(duì)應(yīng)的位置． (4)以體積 V 為橫坐標(biāo)，質(zhì)量則為縱坐標(biāo)在方格紙上描點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)連接起來，作出來的圖象是一條直線． (5)分析表格中的數(shù)據(jù)，能發(fā)現(xiàn)木塊體積增大時(shí)
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