對一場風沙的思考-wenkub
2022-12-04 15:10:21 本頁面
【正文】 過 后，我們才回到原位?！蔽揖蛦枺骸盀槭裁?？”不料他回答說：“我總覺得它離我太遠?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍菏前?，新課程提出了“學習對生活有用的地理，學習對終身發(fā)展有用的地理，學習身邊的地理”的課程理念，但是在我們平常的教學中，老師只是一味強調課前預習，課堂做好筆記，將知識體驗落實到實處，雖完成了學生學習的過程。等到課堂又恢復了正常的教學秩序之后，我和同學們就談起了這場風沙。 學生： 別的地方吹過來的。 老師：這種風沙天氣在北方一般稱為什么？ 學生： 揚塵。 學生： 天空灰蒙蒙的一片，空氣質量差。 全班學生驚訝，然后，爆以熱烈的掌聲。 三、反思 這節(jié)課我原定的教學內容沒有進行，但這節(jié)課的收獲遠比我原定的教學內容更有價值。我及時抓住風沙這一身邊的地理現象巧妙展開，使學生感受 到地理來源于生活，是他們對地理產生了濃厚的興趣和親切感，滿足了學生的好奇心、求知欲，使學生想學、 愿學。充分發(fā)揮學生的主體作用，而教師不再是知識的仲裁
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1