小學三年級英語上冊unit_1_hello第一課時教學設計-教學教案-wenkub
2022-12-04 15:04:56 本頁面
【正文】 （ 3）由于學生是第一次正式接受英語課的學習，教師可在此基礎上采取交談的方式與學生討論一下英語的作用以及學習英語的意義。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello. （ 2）教師利用這個機會及時向學生介紹自己 Hello, I’m …/Hi, I’m … （ 3）教師還可帶上 Sarah的頭飾介紹 Hello! I’m Sarah. /Hi ! I’m Sarah.（教師在示范時，應定要用手勢語言輔助學生理解。教師可有節(jié)奏地敲擊小鼓，兩組學生同時開始傳花，當老師的鼓聲停止時，兩組各有一名學生拿到花，這時，拿到花的學生就說 Hello, I’m …/Hi, I’m …（這個游戲也可用放音樂來代替擊鼓，學生可待音樂停止時起立做自我介紹。
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