小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案【5篇】-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 媽媽在這兒，寶寶快過來。幼兒遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉著、有信心，做任何事都要用腦子想一下，相信自己能辦好。 你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎 ? 如果你一個(gè)人在家里，一個(gè)泥不認(rèn)識(shí)的人來敲門，你該怎么辦 ?如果 這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友有該怎么辦呢 ? 小結(jié)：小明很機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。 活動(dòng)準(zhǔn)備情景表演 “ 小明在家 ” 幼兒操作材料： “ 你會(huì)怎么辦 ?” 活動(dòng)過程引出 “ 突然遇到事情怎么辦 ?” 的話題。誰會(huì)在這里下車呢 ? 去玩的小朋友下車了，除了去玩的小朋友，想一想，還有誰也要在這站下車，你們知道嗎 ?還有很多人在游樂場(chǎng)里工作呢。嘀嘀 ?? 我們的公交車又要出發(fā)啦。 (二 )播放汽車到站了的聲音，觀看 PPT：建筑工人下車了。肉類、水產(chǎn)、 豆制品的營養(yǎng)可好呢，點(diǎn)心、早飯 )。我們看看誰下車了 ?她是誰呀 ? 你從哪里看出來的 ?公共汽車到站了，下來了一位年輕漂亮的媽媽。 【活動(dòng)過程】 一、創(chuàng)設(shè)公交車情境，模擬坐車 (出現(xiàn)公共汽車場(chǎng)景，播放汽車行駛的聲音 ) 聽聽看看，一輛什么車開來了 ?(公交車 )你們乘過公交車嗎 ?你們乘坐公交車去過哪里 ?誰來，有沒有去不一樣的地方 ? 小結(jié)：公交車能給我們帶來了許多方便。以下是小編精心收集整理的小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 1 【活動(dòng)目標(biāo)】 根據(jù)已有生活，合理推測(cè)畫面中人物的角色身份和行為。 二、看看猜猜下車的人?？纯磱寢尩搅四睦锬?? 你怎么知道這是菜場(chǎng) ?(哦，有好多新鮮的魚 。 媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢 ?把菜買回家會(huì)做給誰吃呢 ?做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。 這次公交車會(huì)開到哪里去呢 ?我們先來聽聽看 ?你聽到了什么聲音呀 ?聽出來了嗎 ?這回公交車開到了哪里啊 ?我們來看看到底到了哪里 ? 到了建筑工地誰會(huì)下車呢 ?我們來看一看，他們是誰 ?你從哪里看出來的 ?(戴著黃黃的安全帽的工人，手里拿著施工圖紙的 )工人是怎么造房子的 ?來做做看，搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。 (三 )播放汽車到站了的聲音，觀看 PPT：到游樂場(chǎng)的人下車了。有誰呀 ?(保安叔叔、清潔工、維修
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