長(zhǎng)春西新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王毛毛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)春西新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王毛毛1、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃2、授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)3、活動(dòng)評(píng)價(jià)5、作品中出色的地方6、作品中要改進(jìn)的地方4、教學(xué)流程教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)《植株的生長(zhǎng)》上課時(shí)間2022年11月24日

2025-08-01 14:22

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗千克和克教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《千克和克》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)：克的認(rèn)識(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱較輕的物品的重量，要用克作單位。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，會(huì)進(jìn)行估算，逐步提高估算能力。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

2025-11-15 15:17

第六單元長(zhǎng)方形和正方形的復(fù)習(xí)常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元《長(zhǎng)方形和正方形的面積》的復(fù)習(xí)課題：復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握面積單位間的進(jìn)率，懂得單位間的換算方法，能正確進(jìn)行長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算和面積計(jì)算。、周長(zhǎng)計(jì)算中常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行綜合應(yīng)用，解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分周長(zhǎng)和面積的概念。教學(xué)難點(diǎn)：掌握解決問(wèn)題的一般方法，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2025-11-15 19:52

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程1、教學(xué)目標(biāo)（1）了解一元一次方程及其相關(guān)概念，能解一元一次方程。（2）運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題2、教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)（1）教學(xué)重點(diǎn)了解一元一次方程并掌握其概念和性質(zhì)（2）教學(xué)難點(diǎn)能以一元一次方程為工具解決實(shí)際問(wèn)題

2025-11-15 15:05

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗小學(xué)科學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)策略課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)策略課題方案一、課題提出的背景：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革，為了人的發(fā)展，突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。改革開(kāi)放20年來(lái)，我們的教育已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，但是我們的教育所培養(yǎng)的人才缺少自主精神，合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。在長(zhǎng)期“應(yīng)試教育”的束縛下，從家長(zhǎng)、學(xué)校到學(xué)生都走入了歧途，把人腦變

2025-11-15 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第22-23頁(yè)的例1、例2和“練一練”，練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。3、使學(xué)

2025-11-15 15:18

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律（2）教學(xué)內(nèi)容：P57---58找規(guī)律例2以及相應(yīng)的“試一試”，“練一練”，練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個(gè)方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律，會(huì)根據(jù)平移次數(shù)推算把圖形分別沿兩個(gè)方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的問(wèn)題。

2025-11-15 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)焦小芳練習(xí)八教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)八教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。2、理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。3、培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)

2025-11-14 12:34

窗臺(tái)植物的觀察與研究方案郭杏麗常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】窗臺(tái)植物的觀察與研究方案-——植物生活條件的研究一、課題的提出：最容易使學(xué)生產(chǎn)生興趣的客觀事物是身邊的生物。上學(xué)期的科學(xué)課上同學(xué)們就提出了許多關(guān)于植物的問(wèn)題。新學(xué)期開(kāi)始，我們組織三年級(jí)各班學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)?！洞芭_(tái)綠化的觀察與研究方案》，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論，提出了許多感興趣的問(wèn)題。例如：植物為什么長(zhǎng)在土上？為什么植物不吃飯也能長(zhǎng)大？我認(rèn)為利用窗臺(tái)這個(gè)

2025-11-15 15:09

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊怎樣對(duì)待學(xué)生不完成作業(yè)的情況？-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣對(duì)待學(xué)生不完成作業(yè)的情況？學(xué)生一次兩次作業(yè)沒(méi)有完成，我們做老師的可以原諒，可能學(xué)生有特殊的原因。但是學(xué)生屢次不完成作業(yè)，我們又該怎么辦呢？我們先來(lái)分析一下這類學(xué)生的心理，這類學(xué)生就是故意不完成作業(yè)的，我就是不完成作業(yè)，看你老師拿我怎么辦，典型的無(wú)賴心理。不管老師怎么苦口婆心，可他就是一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，這個(gè)時(shí)候很多老師就想

2025-11-14 14:36

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊?cè)绾卧谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課，可有效地開(kāi)啟學(xué)生思維的閘門(mén)，激發(fā)聯(lián)想，激勵(lì)探索，為一堂課的成功鋪下了基石。下面就來(lái)談?wù)勥\(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課的一些方法。1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入就是教師恰當(dāng)、巧妙地利用音樂(lè)、幻燈、錄音、錄像等電教手段，把形、情、境、理熔于一爐，來(lái)渲染課堂氣氛，為學(xué)生理解教材提供

2025-11-15 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)作為重要的教學(xué)手段進(jìn)入小學(xué)課堂，顯示了它明顯的優(yōu)勢(shì)，它集文字、聲音、動(dòng)畫(huà)、圖形于一體，圖形清晰、動(dòng)態(tài)感強(qiáng)、速度快、信息量大、信息傳輸質(zhì)量高、交互性強(qiáng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效果，有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)方式的直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感等方面的不足。使一些抽象、難懂的內(nèi)容變得易于理解和掌握

2025-11-14 14:36

長(zhǎng)方體和正方體體積(1)常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李現(xiàn)華-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積（1）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)第16~17頁(yè)例9、例10、“練一練”和“試一試”，練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、猜想、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積，并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

2025-11-15 15:32

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價(jià)值的知識(shí)，有實(shí)用性的知識(shí)，促使學(xué)生的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過(guò)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高，有進(jìn)步，有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在認(rèn)知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)于其有效性有以

2025-11-14 14:35

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)圖形的對(duì)稱焦小芳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)圖形的對(duì)稱教學(xué)內(nèi)容：課本P5頁(yè)的例4和試一試，第6頁(yè)例5和練一練，完成練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo)：、正方形等軸對(duì)稱圖形各有幾條對(duì)稱軸的探索過(guò)程，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何圖形的對(duì)稱軸，并借此加深對(duì)軸對(duì)稱圖形特征的認(rèn)識(shí)。，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)審美情操，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方

2025-11-14 11:55

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王玲美第八單元說(shuō)課標(biāo)(更新版)

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王玲美第八單元說(shuō)課標(biāo)(專業(yè)版)

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王玲美第八單元說(shuō)課標(biāo)(留存版)

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王玲美第八單元說(shuō)課標(biāo)-文庫(kù)吧