平面鏡成像教案(2)-wenkub
2022-12-04 14:16:29 本頁(yè)面
【正文】 中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得成功的喜悅；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 重點(diǎn) ：探究平面鏡成像的特點(diǎn) 難點(diǎn) ：平面鏡成像的原理及應(yīng)用 教學(xué) 過(guò)程 一、知識(shí)準(zhǔn)備 “燈”這樣的發(fā)光體的？又是如何看到桌子、樹木等不發(fā)光的物體的？ 的規(guī)律？ ？什么時(shí)候發(fā)生漫反射？ [設(shè)計(jì)說(shuō)明 ]第一節(jié)學(xué)習(xí)了《光的直線傳播》和第二節(jié)《光的反射》，知識(shí)準(zhǔn)備部分不但復(fù)習(xí)了光源、反射等知識(shí)點(diǎn)，而且為本節(jié)學(xué)習(xí)平面鏡成像、為什么能看到像？ —— 即平面鏡成像原理做好鋪墊。 四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程 （一）平面鏡成像原理 小魔術(shù)：水中的蠟燭 在玻璃板的兩側(cè)各放一支未點(diǎn)燃的蠟燭，后面的一支放到空燒杯中。把晦澀難懂的平面鏡原理與魔術(shù)聯(lián)系，教學(xué)效果非常好！因?yàn)閷W(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備有限，所以老師把問(wèn)題細(xì)化，層層推進(jìn)，步步深入，回答完這三個(gè)問(wèn)題，原理也就呼之欲出了?，F(xiàn)在我們要探究平面鏡成像的特點(diǎn)，首先我們提出問(wèn)題。 ？ ？ ？ [設(shè)計(jì)說(shuō)明 ]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)這一步是探究的難點(diǎn)，學(xué)生需進(jìn)行充分的小組討論和合作。教學(xué)中得到了聽(tīng)課教師和評(píng)委的一致好評(píng)。 附數(shù)據(jù) 記錄表格 41： 表 41 平面鏡成像數(shù)據(jù)記錄表 物體到平面鏡的距離 /cm 像到平面鏡的距離 /cm 像與物的大小比較 第一次 第二次 [設(shè)計(jì)說(shuō)明 ]探究過(guò)程中，分別使用蠟燭和棋子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為下一步交流與合作做好鋪墊。教學(xué)中要
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