高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話3篇-wenkub
2024-09-16 06 本頁(yè)面
【正文】 高三年級(jí)是學(xué)生一生的關(guān)鍵階段，為幫助每個(gè)孩子都能接受高等教育，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，成為社會(huì)的合格人才，我們根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，有針對(duì)性地幫助他們選擇專業(yè)，考取大學(xué)，實(shí)現(xiàn)理想。 (2)關(guān)注興趣差異。實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展的教學(xué)，才是真正的有效教學(xué)。 —— 提高教學(xué)技能，激活課堂。讓老師們 樹(shù)立了 “ 優(yōu)化教學(xué)組織 ” 的意識(shí)，提高了精致管理課堂的能力。 —— 確定教學(xué)原則，激活課堂。 。所謂有效教學(xué)，是指通過(guò)教師的施教，學(xué)生獲得具體的進(jìn)步與發(fā)展，其核心是教學(xué)效益。他們一個(gè)個(gè)都有著慈父賢母親兄妹一樣的情懷，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的每一步，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生愛(ài)戴。 二、年級(jí)教師隊(duì)伍 我們年級(jí)有一支特別有 責(zé)任心、特別能吃苦、特別能工作、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)造高考奇跡的教師隊(duì)伍。重點(diǎn)上線率達(dá) %。 建校以來(lái)，我校依托深圳大學(xué)豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了一支教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生 “ 低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出 ” 、各成乃器的夢(mèng)想。本文是為大家整理的高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話，僅供參考。 高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話篇一： 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先熱烈歡迎各位家長(zhǎng)和你們的孩子來(lái)到深大附中，你們的信任和選擇是深大附中發(fā)展的正能量，深大附中作為一所崛起中的學(xué)校，三年以后一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)證明你們今天的選擇是正確的 ! 一、學(xué)?；厩闆r 我校是一所市直屬全寄宿制公辦中學(xué)，深圳大學(xué)附屬中學(xué)，省一級(jí)學(xué)校，國(guó)家級(jí)示范性高中，廣東省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。 我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育 方針，認(rèn)真轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推行素質(zhì)教育，在德育工作、體藝活動(dòng)、教育科研、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域均取得了顯著成績(jī)。文理考生 304人，達(dá)本科線以上 284人，上線率達(dá)%。比如語(yǔ)文學(xué)科的岳永申、李萬(wàn)民、田軍、康立、趙金，數(shù)學(xué)科的王明樂(lè)、張枝松、寧都社、馮菊仿、馮立新，英語(yǔ)科的趙子平、胡俊麗、李云山、王穎、田伊欣，物理科的吳哲求、黎新科、肖新社，化學(xué)科的蔡欽、琚紅、曾祥閣、陸秀臣，生物科的蘇華武 、涂彬 ，政治科的張建國(guó)、熊漢生，歷史科的范麗紅、羅雨，地理科的羅軍、賀美麗等老師。正是我們這一班人馬，創(chuàng)造了深大附中一次又一次的高考輝煌 !有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，各位家長(zhǎng)把孩子送到深大附中，盡管可以放心。 。課堂是教學(xué)工作的核心和靈魂。通過(guò) “ 自主性 ” 學(xué)習(xí)、 “ 研究性 ” 學(xué)習(xí)和 “ 整合性 ” 學(xué)習(xí)，將課堂還給學(xué)生，將課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)水平。 —— 前移教學(xué)行為，激活課堂。 —— 示范優(yōu)質(zhì)教學(xué)，激活課堂。因此，以人為本、關(guān)注差異、因材施教，是我們實(shí)施有效教學(xué)的重要理念。讓每個(gè)學(xué)生做愛(ài)做的事，并做好愛(ài)做的事，把學(xué)生的興趣發(fā)展成特長(zhǎng)。 四、就家庭教育講幾點(diǎn)意見(jiàn) 家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，是最重要的教育機(jī)構(gòu)。但家長(zhǎng)重視學(xué)生的教育是一回事，是否科學(xué)、是否得法是另外一回事。家長(zhǎng)應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生做人作為第一任務(wù)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不能一味地追求分?jǐn)?shù)和名次，誠(chéng)然，現(xiàn)在的高考以分定終身，但好的道德品行是學(xué)生一生享用，終身受益的。 二要糾正重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象?，F(xiàn)在教育界有人提出 “5+2=0” ，就是學(xué)校五天的嚴(yán)格教育，周末逛一天街，上一天網(wǎng)，或者外面干一些其它亂七八糟的事，學(xué)校的教育效果就成了 0。當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女在青少年中的比例越來(lái)越大，家長(zhǎng)普遍存在望子成龍心切而教育方法不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。家長(zhǎng)要做孩子健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師，和孩子交朋友，尊重孩子的意見(jiàn)、想法，在教育孩子的時(shí)候，要
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