在學(xué)生家長會上的講話3篇-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 造成孩子空虛寂寞的原因，拿親情來填充，拿學(xué)習(xí)任務(wù)來分散，拿高遠的理想來升華。我們要消除孩子的疑慮，確實要拿出真情、拿出智慧、拿出誠意，讓孩子愿意聽取我們的意見，愿意嘗試我們的建議。 ” 以此來暗示孩子：人都需要不斷地走出誤區(qū)，才能臻于至善。如果我覺得孩子的觀點有必要修正，那我就心平氣和地擺事實講道理，可能一次并不能說服他，那我就還要備些課，找一些報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊來啟發(fā)他。為了有效地和孩子溝通，我著力于創(chuàng)建一種良好的交流模式。形成了獨立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子無論碰到什么老師，他都能適應(yīng)好。我們也分析到，同學(xué)打瞌睡的原因也包括有幾次語文課排在下午第一節(jié)，一些同學(xué)中午沒休息好，以至于上課疲勞。我和兒子就這兩位老師的情況做了交流。 交流和溝通的益處。 一、和孩子保持密切的交流與溝通 我對交流和溝通的重要性是這樣認識的： 只有不斷地交流，我們才能知道孩子在關(guān)注什么、他的看法怎樣、他的感受如何。 在學(xué)生家長會上的講話范文 (一 )： 各位老師、家長朋友，大家好 ! 接到班主任曹老師讓我在家長會上發(fā)言的邀請，我一方面有些激動，一方面又有些不安，激動是因為感覺到我和兒子作為家長和學(xué)生，得到了老師的認可，不安是因為覺得我們的努力還很不夠，我沒有典型的經(jīng)驗，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學(xué)比我們做得更好。但我還是愿意發(fā)言，因為我經(jīng)常和朋友討論教子的心得，也從朋友們那里得到很多很好的啟示。 “ 關(guān)注什么 ” 反映孩子的趣味所在， “ 看法怎樣 ” 反映孩子的價值取向， “ 感受如何 ” 反映孩子的情緒，我們及時了解到這些，就能夠有針對性地開展指導(dǎo)。我舉一個例子。我們在以下方面達成一致：物理老師是新老師，他的缺點是講課速度快，還不太會根據(jù)學(xué)生的認知特點來組織課堂，但是物理老師肯定是理科高材生，他的物理學(xué)素養(yǎng)是不容挑剔的，作為新老師，他的干勁和熱情也是不用懷疑的，有這兩點，就不至于耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)對老師課堂教學(xué)的不足，學(xué)生可以通過課前預(yù)習(xí)和上課集中精力聽講來彌補。我跟兒子說，每位老師都是一個寶藏，聰明的學(xué)生善于從老師的閃光點去挖掘，懶惰的孩子看不到老師的光彩，也不用心去挖，這樣的孩子難有大的進步。這個教育契機和效果的取得，就來自于和孩子的及時溝通。 首先，我 和孩子的交流是平等的、是雙向的。我時刻提醒自己，不要在兒子面前倚老賣老，強迫他接受我的意見，因為所有的意見都必須內(nèi)化為孩子自身的意愿之后，才會變成動力。這也是一種教育。孩子如果學(xué)習(xí)退步了，我們只是責(zé)問他怎么搞的，那只會激起逆反，沒有積極效果。對于孩子具體科目的學(xué)習(xí)，我想很多家長朋友和我一樣，中學(xué)階段的課程已經(jīng)忘得差不多了，很難親自給孩子補習(xí)。我比較注重引導(dǎo)孩子選擇思想性和勵志性較強的課外讀物，希望他在閱讀品評中來開啟 性靈，培養(yǎng)審美感知能力，雕琢和諧向善的心靈。 ”鼓勵他克服懈怠，不辭辛苦。 ” 有一次兒子跟我談到，他想終身從事科學(xué)研究，我非常贊成，送了他一句話： “ 平庸的科學(xué)家追求成功，一流的科學(xué)家追求真理。家里人口太多，環(huán)境嘈雜，可能會干擾孩子 。作為家長，特別是在孩子面前，我們要節(jié)制上網(wǎng)，節(jié)制看電視，少煲電話粥，少打牌串門。兒子沒有配手機，他房里的固定電話前不久也撤了，以保證兒子的學(xué)習(xí)不受外部干擾。最遲 11 點就寢。前段時間，兒子希望在瀟湘晨報之外，再增訂幾份報紙，我們一起商量，定了中國青年報和 21 世紀英文報。我這么說，是不希望兒子背包袱。如果我們整天催促孩子學(xué)習(xí)，自己無所事事，那我們的說教是沒有力量的。我雖然做行政工作，但我從兒子上學(xué)起，就一直在讀書和做研究，雖然沒有大的成果，但樣子擺出來了，還經(jīng)?？梢院蛢鹤咏涣鲗W(xué)習(xí)心得。首先，請允許我衷心地祝賀大家成為了青島市實驗高級中學(xué)第一屆 “ 華師卓越班 ”的正式成員 !也衷心地祝 福大家在未來的三年里能夠通過堅實的努力，創(chuàng)造出人生新的
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