備課組工作計劃六年級-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 教育、教學和教研中存在的不足，及時彌補和改進，把各項工作做得更好。改進教學方法，教學中滲透新教改的先進教學理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師的教育教學能力，不斷強化學生的 “ 主體性、探究性、實踐性、創(chuàng)造性 ” ，努力使我六年級的英語教學向科研型發(fā)展。在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高 40 分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應用多媒體。 (4)注重于培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學知識解決環(huán)境問題的方法和技能 ，同時進一步擴大和加深思想教育范圍，使學生受到國情教育，提高學生對數(shù)學知識與實際生活相聯(lián)系的認識。 二、工作目標 (1)繼續(xù)學習《新課程標準 》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實踐和管理的能力，學以致用，通過學習彌補自身的不足。下面是為您精心整理的備課組工作計劃六年級。 備課組工作計劃六年級 1 一、 指導思想 認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)加強本組數(shù)學課堂教學的改革，扎實有效地上好組內(nèi)研究課，本著 “ 以學生發(fā)展為本 ” 的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學生的分析能力和計算能力，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高，讓不同的人學習不同的數(shù)學，讓不同的學生有不同的發(fā)展。全面落實新課程標準，積極進行課堂教學教研方式變革，努力提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。 三、措施 積極開展集體備課活動，參與好每周三科組的集體備課，認真鉆研教材，體現(xiàn)課改理念。 本科組將每位老師都上一節(jié)研討課，做好 “ 一說一上一評 ” 的教學競賽開展。運用現(xiàn)代信息科學，加強教研力度，以學校質(zhì)量監(jiān)控為目標，提高教學質(zhì)量。 。認認真真地 備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。 (5)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。 ，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新，為教學研究提供科學依據(jù)。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。 。 集體備課 unit 1， 2， 3。 開展教研活動，開課、聽課、評課。 開展教研活動，開課、聽課、評課。 開展教研活動，開課、聽課、評課。 “ 七認真 ” 互查。只要是學校布置的工作任務，我們六年級組的老師們總能在最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成。 二、學習狀況 我們六年級教研組是一個善于學習的教研組。每次活動，有計劃，巧安排，既有理論知識的學習，同時也有教學實踐的研究探討。與此同時，老師們積極尋找好的課例、課件，本學期我們對每一次學校派送的外出學習的機會，都不放過，無論是周日還是教學繁忙時間，都能去認真學習。每位組內(nèi)老師不論是教學工作，還是班主任工作，自我學習等都努力想辦法，動腦筋，力求做到最好。對待家長，溫和熱情 。 四、團結(jié)與凝聚力 人們常說： “ 團結(jié)就是力量 ” 、 “ 團結(jié)出凝聚力 ” 、 “ 團結(jié)出戰(zhàn)斗力 ” 。因此，每位老師面對工作，總是心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一心，力爭把每一次工作都做到最好。比如，我們組的老師能自己制作課件，熟練操作多媒體平臺，充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)空間的潛能，利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)造有利于學生學習的情境?？傊?， “ 學無止境、教無止境、研無止境 ” 短短的 12 個字，充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的道路上越走越好。如何教育好每一個孩子，使他們每一個都成為合格的小學畢業(yè)生，是我們下一步努力的方向。面對這一切，我們組的老師強烈地意識到了學習是永無止境的，沒有永遠的老師，也沒有永遠的學生，還要通過不斷的學習實踐來充實自己的人生，才能把握住今天，給學生創(chuàng)造一個美好的明天，真正做到為人師表 ! 備課組工作計劃六
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