食品檢驗(yàn)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_20xx食品檢驗(yàn)實(shí)習(xí)體驗(yàn)心得-wenkub
2024-09-16 04 本頁(yè)面
【正文】 監(jiān)督局保健食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站 ” ，并于 1997年 12月通過(guò)計(jì)量認(rèn)證和機(jī)構(gòu)認(rèn)可，證號(hào)： CMA(97)量認(rèn) (桂 )字 (Z0322)號(hào)和 CAL桂質(zhì)監(jiān)認(rèn)字 (36)號(hào)。中心主要承擔(dān)化工產(chǎn)品、食品、保健食品、飼料、冶金、礦產(chǎn)品、建材、土壤肥料、農(nóng)產(chǎn)品、醫(yī)藥、農(nóng)藥、生物產(chǎn)品、農(nóng)藥殘留、藥物殘留、環(huán)境樣品等成份分析 。 食品檢驗(yàn)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二 實(shí)習(xí)，可以拓寬我們的視野，進(jìn)一步鞏固了我們的專業(yè)理論知識(shí)，下面這篇《食品檢測(cè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告欄目為你選出的參考范文，如果想要更多的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，敬請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。在今天這樣一個(gè)時(shí)代年代背景下，人脈 資源往往是一個(gè)成功人士極為重要的財(cái)富。要想 獲得大的成就不僅要勤勞還要善于思考問(wèn)題，這樣才能奮勇前進(jìn)，逆流而上。只有事必躬親以后才能對(duì)你的目標(biāo)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能應(yīng)用所學(xué)的理論 幫助你達(dá)到目的。在我們學(xué)校學(xué)生有大量 的實(shí)驗(yàn)課程，這練就了我們?cè)鷮?shí)的實(shí)驗(yàn)室基本功，加上老師的適當(dāng)指導(dǎo)與點(diǎn)拔， 我們既能夠應(yīng)付基本的實(shí)驗(yàn)， 也具備參與科研工作的能力和思維。我們組之所以能夠準(zhǔn)確快速完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，我認(rèn)為這個(gè)小成就 與我們組每個(gè)成員的積極工作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的心態(tài)是密不可分的。同時(shí)我還從該檢驗(yàn)站的檢驗(yàn)員得知了一些其 他食品相關(guān)產(chǎn)業(yè) (公司 )的信息，這些信息對(duì)我明年的就業(yè)具有非常實(shí)際的指導(dǎo) 意義。從對(duì)樣品的質(zhì)量測(cè)定，樣品的酸化、 蒸餾、滴定以及最后樣品中二氧化硫含量的計(jì)算，我們的都能夠做到得心應(yīng)手， 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度。 在正式實(shí)習(xí)的兩周時(shí)間里， 我們與檢驗(yàn)站的工作人員使用相同的朝九晚五的 工作時(shí)間表，每天走早上到達(dá)實(shí)驗(yàn)室的第一件事便是打掃實(shí)驗(yàn)室，清洗實(shí)驗(yàn)室常 用的試管、燒瓶、鋁盒等。 當(dāng)我們滿懷激動(dòng)的來(lái)到了那個(gè)傳說(shuō) 中的檢驗(yàn)站時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它并向我們想的那么神秘，只是一個(gè)很普通的甚至是比較 簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)室。仿佛就在這個(gè)秋天過(guò)后，我就會(huì)畢業(yè)，就會(huì)離開(kāi)親愛(ài) 的母校，還沒(méi)來(lái)得及走遍校園的各個(gè)角落，還沒(méi)來(lái)得及思考怎樣留下一個(gè)華麗的 轉(zhuǎn)身，緊迫的時(shí)間已經(jīng)將我們逼近學(xué)校與社會(huì)的交接處。食品檢驗(yàn)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) _2024 食品檢驗(yàn)實(shí)習(xí)體驗(yàn)心得 品安全分析檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是食品質(zhì)量與安全專業(yè)的本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。但畢業(yè)實(shí)習(xí)依然是我們 期待了很久的一件大事，因?yàn)槲覀儗?duì)這次實(shí)習(xí)充滿了好奇，充滿了期待，畢竟我 們還只是沒(méi)有走出校園的學(xué)生。固定的檢驗(yàn)員和每天固定的分工，他們使用著普通 的實(shí)驗(yàn)器材， 檢驗(yàn)員的就在實(shí)驗(yàn)室中工作休息。在實(shí)習(xí)的第一天，我們只是在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的旁邊觀 察老師的實(shí)驗(yàn)操作，了解老師所用的檢驗(yàn)原理，回顧學(xué)校里的學(xué)習(xí)的食品檢驗(yàn)方 面的知識(shí)。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們組獨(dú)立或在老師的幫助下完成 了對(duì)不同食品中二氧化硫、蛋白質(zhì)及亞硝酸鹽的含量測(cè)定。在工作中我體會(huì)到了檢驗(yàn)站工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能 的深刻理解及掌握， 以及他們樂(lè)觀向上的生活態(tài)度都深深地感染了我。 (二 ) 對(duì)于本校教育的感想 我們組在檢驗(yàn)站實(shí)習(xí)工作中比較順利， 這是因?yàn)槲覀兘M各位成員的理論知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能都相當(dāng)扎實(shí)，經(jīng)得起社會(huì)工作崗位的考驗(yàn)，我認(rèn)為這與我校的良好教 育分不開(kāi)。 對(duì)于我們而言， 食品檢驗(yàn)站的工作并不復(fù)雜也不困難，因?yàn)橛袑W(xué)校良好的教育資源做支撐，只要 認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的 工作，我認(rèn)為從我們學(xué)校走出去的每一位學(xué)生都能 夠找到一份既有發(fā)展前景又有適合自己的工作。簡(jiǎn)而言之就是要踏實(shí)的工作，辛勤的付出，才能讓你對(duì)自己的 目標(biāo)有一個(gè)比較準(zhǔn)覺(jué)的定位。在 思考中進(jìn)取，在進(jìn)取中思辨，只有不斷的解決問(wèn)題才能讓自己得到更快的發(fā)展。 我認(rèn)為以上所述對(duì)于一個(gè)大學(xué)生在社 會(huì)上的發(fā)展具有重要的現(xiàn) 實(shí)意義。 這次實(shí)習(xí)，我被安排到廣西分析測(cè)試研究中心，通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)食品 檢測(cè)分析有了較深入的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了理論與實(shí)際，理論與生產(chǎn)相結(jié)合，拓寬了視野，進(jìn)一步鞏固了我的專業(yè)理論知識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力也有了較大提高，實(shí)踐和創(chuàng)新能力有了一定體現(xiàn)，已基本熟悉食品檢測(cè)、分析基本方法，能獨(dú)立完成相關(guān)的檢測(cè)任務(wù)。燃料、石油產(chǎn)品、金屬、非金屬理化性能檢驗(yàn) 。 2024年 4月廣西質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局又以桂質(zhì)技監(jiān)函 [2024]108號(hào)文批準(zhǔn)該站更名為 “ 廣西 壯族自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局保健食品及生物產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站 ” ，為自治區(qū)法定的具有第三方公正地位的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。 二，實(shí)習(xí)具體科室簡(jiǎn)介 這次我被安排到生化室，其具體情況如下： 有機(jī)生物化學(xué)分析研究室 (簡(jiǎn)稱有機(jī)生化室 )是中心設(shè)立的從事有機(jī)、生物化學(xué)和微生物分析測(cè)試研究的實(shí)驗(yàn)室，本室主要分有生化組和有機(jī)組。開(kāi)展分析測(cè)試新方法研究 。產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)與咨詢 。 單糖、雙糖、多糖、淀粉、粗纖維、膳食纖維等碳水化合物類檢測(cè) 。 多酚類：總茶多酚、原兒茶酸、兒茶素、表兒茶素、表沒(méi)食子兒茶素、沒(méi)食子兒茶素沒(méi)食子酸酯、表兒茶 素沒(méi)食子酸酯、鞣花酸 。 超氧化物歧化酶 (SOD)、谷胱甘肽過(guò)氧化酶 (GSHPx)、蛋白酶、脂肪酶、纖維酶、果膠酶、溶菌酶、蒜苷酶、凝血酶等酶活性測(cè)定 。 著色劑類：檸檬黃、日落黃、胭脂紅、亮藍(lán)、莧菜紅、蘇丹紅含量測(cè)定 。 生物肥料的有效活菌 (光合細(xì)菌、根瘤菌、固氮菌、解磷解鉀菌等 )、雜
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