【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和探索多邊形的內(nèi)角和多邊形…n邊形邊數(shù)3456…n從一個頂點引出對角線的條數(shù)0…分成三角形的個數(shù)1…多邊形的內(nèi)角和…四邊形五邊形六邊形三角形2x180°1x
2024-11-30 12:22
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和返回想一想多邊形的內(nèi)角和在前面我們都了解了哪些多邊形的內(nèi)角和?解:任意的三角形的內(nèi)角和是180°;對于四邊形來說,我們都知道長方形和正方形的內(nèi)角和都是360°ABCABDCABCD返回任意四邊形的內(nèi)角和又是多少度呢?你怎么得到呢
2024-11-24 20:15
【總結(jié)】第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)議一議:①一個多邊形的邊都相等,它的內(nèi)角一定都相等嗎?②一個多邊形的內(nèi)角都相等,它的邊一定都相等嗎?清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針
2024-11-23 13:07
【總結(jié)】課題:探索多邊形的內(nèi)角和教材:新課標(biāo)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》八年級(下冊)第六章“多邊形的內(nèi)角和及外角和”設(shè)計理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。,幫助學(xué)生更好地理解概念和定理。在進(jìn)行教學(xué)
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】第一篇:多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計 《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(六三學(xué)制)七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識...
2024-11-14 12:29
【總結(jié)】第一篇:多邊形的內(nèi)角和教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) (1)使學(xué)生了解多邊形的有關(guān)概念。 (2)使學(xué)生掌握多邊形內(nèi)角和公式,并學(xué)會運用公式進(jìn)行簡單的計算。 2、能力目標(biāo) (1)通過對“多...
2024-11-16 00:00
【總結(jié)】4多邊形的內(nèi)角和與外角和1.使學(xué)生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理.2.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察氣象站的實例,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力.3.通過推導(dǎo)四邊形內(nèi)角和定理,對學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.4.講解四邊形的有關(guān)概念時,聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類比思想.四邊形五邊形六邊形八邊形……三
2024-12-07 17:26
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和180036003600ADCB任意四邊形內(nèi)角和等于多少度?你是怎樣得到的?你能找到幾種方法?ADCB180°×2=360°ADCB.p
【總結(jié)】課題:多邊形的內(nèi)角和設(shè)計理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此,就《多邊形的內(nèi)角和》這一課題,我創(chuàng)造性的使用教材,從七個方面說一下我的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析:
2024-11-19 20:23
【總結(jié)】綿陽萬博實驗學(xué)校劉麗ABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEF知識回顧
2024-11-06 19:05
【總結(jié)】你知道嗎?由這圖形你能抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由條不在同一
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】第一篇:多邊形的內(nèi)角和-教學(xué)設(shè)計 《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 09應(yīng)數(shù)三班任驊37號 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 本節(jié)課的內(nèi)容是人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第7章第3小節(jié)第1課時的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形的定...
2024-11-14 13:49
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(六三學(xué)制)七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考:通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運用,同時讓學(xué)生體會從特殊到一般的認(rèn)識問題的方法。3、解決問題:通過探索多邊形內(nèi)角和公式,嘗試從不同
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識多邊形2、探索多邊形的內(nèi)角和3、理解正多邊形的特點導(dǎo)學(xué)提綱:一、多邊形哦,思考:工人師傅鋸桌面:一個四邊形的桌面,用鋸子鋸掉一個角,還剩幾個角?可以有幾種鋸法?畫出示意圖。自學(xué)提示:1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內(nèi)角以及對角線二
2024-11-21 06:43
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個角的頂點出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個內(nèi)角都__________,且每個
2024-11-21 04:14