【總結(jié)】語(yǔ)言，“人類最重要的交際工具”（列寧語(yǔ)）大自然也有“語(yǔ)言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨?？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。次第開(kāi)放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)次第開(kāi)放布谷鳥也來(lái)了果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)
2024-11-23 12:56
【總結(jié)】第一篇：大自然的語(yǔ)言 《大自然的語(yǔ)言》研究性學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄 教學(xué)目標(biāo)： ，進(jìn)一步豐富學(xué)生的物候知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取篩選、整合和應(yīng)用能力。 ，勇于創(chuàng)新的精神。 課前準(zhǔn)備： 布置學(xué)生搜集文...
2025-10-19 11:35
【總結(jié)】第一篇：大自然的語(yǔ)言 《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì) 尚娜教材分析： 《大自然的語(yǔ)言》是北師大版教材三年級(jí)下冊(cè)第九單元《觀察與發(fā)現(xiàn)》里的一篇主體課文，是一首知識(shí)性的小詩(shī)，它從一些最為常見(jiàn)的自然現(xiàn)象入手...
2025-10-19 11:36
【總結(jié)】《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)（楊少慶）基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式講讀法討論法教師楊少慶單位大埔縣田家炳小學(xué)課題名稱大自然的語(yǔ)言學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)了解并積累了一些有關(guān)說(shuō)明文的基礎(chǔ)知識(shí)，上單元我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾篇說(shuō)明文，課文告訴讀者，科學(xué)就在
2024-11-21 05:54
【總結(jié)】第一篇：《大自然的語(yǔ)言》 大自然的語(yǔ)言 教材分析： 這是一篇知識(shí)性詩(shī)歌，全詩(shī)節(jié)奏緊湊，韻律優(yōu)美。從一些最為常見(jiàn)的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然的奧秘：白云高飄，螞蟻搬家，蝌蚪游泳??自然現(xiàn)象，...
2025-10-16 13:48
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大自然的語(yǔ)言 目的要求 、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)自然科學(xué)的興趣。 、從具體到抽象的一般規(guī)律來(lái)安排文章順序的方法。 、打比方等說(shuō)明方法。 ...
2025-04-15 01:46
【總結(jié)】第一篇：《大自然的語(yǔ)言》 《大自然的語(yǔ)言》單課單練 班級(jí)：姓名：得分 一、字詞積累： ：連翹（）緯度（）蓑衣（）忌諱（）悄然無(wú)聲（） 銷聲nì跡（）shuāi草連天()wěi度()阻ná...
2025-10-04 15:40
【總結(jié)】河里魚兒撲通撲通跳出水面，表示馬上要下雨了。魚跳水，。有雨水一、定向?qū)W(xué)癩蛤蟆從洞里出來(lái)，表示馬上要下雨了。癩蛤蟆出洞，。下雨不落空一、定向?qū)W(xué)豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運(yùn)，寒冷的天氣馬上要來(lái)了。豬銜草，
2025-06-20 18:08
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言教材分析：這是一篇知識(shí)性詩(shī)歌，全詩(shī)節(jié)奏緊湊，韻律優(yōu)美。從一些最為常見(jiàn)的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然的奧秘：白云高飄，螞蟻搬家，蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探索自然的興趣。教學(xué)目的（1）真確流利的朗讀課文，掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩(shī)歌的語(yǔ)氣。指導(dǎo)“語(yǔ)”指的是什嗎？從而激發(fā)了解的自然的興趣。（2）有感情的朗讀課文，領(lǐng)悟大自然的妙不可言，激發(fā)探索大自然的
2025-06-26 15:10
【總結(jié)】第一篇：大自然的語(yǔ)言 教學(xué)設(shè)想： 這是一篇介紹物候知識(shí)的說(shuō)明文。生動(dòng)地有條理地說(shuō)明事物，準(zhǔn)確、、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的說(shuō)明語(yǔ)言是本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本文運(yùn)用舉例子的方法來(lái)說(shuō)明事物，其作用何在，以及所舉事例能否用...
2025-10-04 11:05
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨yùn翩匿sù諺zài1．字音字形2．詞語(yǔ)積累(1)________：種子或孢子發(fā)芽。(2)________：動(dòng)作輕快的樣子。萌發(fā)(3)孕育：懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。孕．育()piān()然
2024-12-07 15:02
【總結(jié)】《大自然的語(yǔ)言》課堂教學(xué)實(shí)錄作者:加入日期：06-05-30師：在第五單元，我們進(jìn)行過(guò)“觀察細(xì)致才能寫得具體”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。時(shí)至今日，不知同學(xué)們是否真正學(xué)會(huì)了觀察并養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。我想檢驗(yàn)一下，可以嗎?生：可以!師：撇開(kāi)年、月、日的時(shí)間不看，你能從大自然的各種景象中，判斷出現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】第一篇：《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)反思2范文 《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)反思1上了一節(jié)研究課，有很大的收獲，不同的課型應(yīng)該有不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法，這是一篇說(shuō)明文，而且是事理說(shuō)明文，對(duì)于說(shuō)明文比較枯燥，道理比...
2025-10-16 13:04
【總結(jié)】雷雨（第2課時(shí)）課文開(kāi)頭一段“舞臺(tái)說(shuō)明”的作用是什么？明確：這段“舞臺(tái)說(shuō)明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來(lái)。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場(chǎng)
2025-08-05 16:41
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)第2課時(shí)乙酸基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)1．掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2．掌握乙酸的物理、化學(xué)性質(zhì)，理解酯化反應(yīng)的概念。3．認(rèn)識(shí)乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4．學(xué)會(huì)分析官能團(tuán)與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法。基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透
2025-08-01 12:42
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