【總結(jié)】大自然的語言江源中學(xué)-竺可楨夏天冬天秋天春天竺可楨:是我國現(xiàn)代卓越的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。他帶頭撰寫物候?qū)V占拔锖蛑R(shí)。他的《物候?qū)W》、《中國五千年來氣候變遷的初步研究》等論文經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)到今天,仍然走在學(xué)術(shù)界的前面,為我國物候?qū)W增添了光彩。作者簡介:辨別
2024-11-03 19:37
【總結(jié)】?重點(diǎn):學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的詞語、描寫性的語句和擬人手法的運(yùn)用。、生動(dòng)的語言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法;,從而明確什么是物候?qū)W以及相關(guān)的知識(shí);——物候?qū)W的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手搞物候觀測(cè)。?難點(diǎn):正確理解決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素。
2024-11-06 23:14
【總結(jié)】大自然的語言作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書,是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。詞語積累次第翩然簌簌銷聲匿跡
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言大自然的語言竺可楨教學(xué)目標(biāo):?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語;?2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;?3、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語言特點(diǎn),學(xué)會(huì)正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序
2024-11-21 01:02
【總結(jié)】大自然的語言預(yù)習(xí)閱讀1感知延伸閱讀2作者一段雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天學(xué)習(xí)目標(biāo)?作者及作品體裁;?掌握基本的生字詞;?感知課文內(nèi)容,整體把握文意;?劃分層次,理清文章說明順序。
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。?2、掃清文字障礙,積累詞語。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。?4、理解本文條理分明地說明事物的特點(diǎn)。?5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅的語言。?6、了解物候現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】 《大自然的語言》是一篇說明文,教學(xué)備課時(shí)要關(guān)注它的文體特點(diǎn)。今天,小編為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言反思總結(jié),希望大家喜歡! 大自然的語言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多,太多了會(huì)重點(diǎn)不突出,顯得花哨而不實(shí)際,因此要恰到好處,本課時(shí)中的幻燈片應(yīng)用方面還應(yīng)該再精簡些,會(huì)更加突出重要內(nèi)容,語文圖片畢竟不能代替講讀?! W(xué)生興趣高,預(yù)習(xí)的效果好,所以反應(yīng)比較快,沒有被這些圖片干擾真的很不錯(cuò)
2025-02-07 01:02
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書,是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、了解簡單的物候知識(shí),
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】別以為人才會(huì)說話,大自然也有語言。這語言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。這就是大自然的語言。.1、讀一讀:讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃:劃出大自然的語言。3、練一
2024-12-11 08:04
【總結(jié)】第一篇:大自然的語言 《大自然的語言》研究性學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄 教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)一步豐富學(xué)生的物候知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取篩選、整合和應(yīng)用能力。 ,勇于創(chuàng)新的精神。 課前準(zhǔn)備: 布置學(xué)生搜集文...
2024-10-28 11:35
【總結(jié)】第一篇:大自然的語言 《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(jì) 尚娜教材分析: 《大自然的語言》是北師大版教材三年級(jí)下冊(cè)第九單元《觀察與發(fā)現(xiàn)》里的一篇主體課文,是一首知識(shí)性的小詩,它從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手...
2024-10-28 11:36
【總結(jié)】第一篇:《大自然的語言》 大自然的語言 教材分析: 這是一篇知識(shí)性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳??自然現(xiàn)象,...
2024-10-25 13:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大自然的語言 目的要求 、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)對(duì)自然科學(xué)的興趣。 、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。 、打比方等說明方法。 ...
2025-04-15 01:46
【總結(jié)】第一篇:《大自然的語言》 《大自然的語言》單課單練 班級(jí):姓名:得分 一、字詞積累: :連翹()緯度()蓑衣()忌諱()悄然無聲() 銷聲nì跡()shuāi草連天()wěi度()阻ná...
2025-10-04 15:40
【總結(jié)】大自然的語言教材分析:這是一篇知識(shí)性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探索自然的興趣。教學(xué)目的(1)真確流利的朗讀課文,掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。指導(dǎo)“語”指的是什嗎?從而激發(fā)了解的自然的興趣。(2)有感情的朗讀課文,領(lǐng)悟大自然的妙不可言,激發(fā)探索大自然的
2025-06-26 15:10