定稿大自然的語言ppt(完整版)
【正文】 春 夏 秋 風(fēng)雪 載 途 ━━ 記 載 衰 草連天 ━━ 等 衰 連 翹 ━━ 翹 尾巴 觀 測 ━━ 道 觀 播 種 ━━ 耕 種 落 葉 ━━ 丟三 落 四 ━━ 落 枕 差 異 ━━ 差 遣 差 勁 ━━ 參 差 z224。ng lu242。他一生在 氣象學(xué)、物候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史 等方面的造詣都很高。 杏花 — 傳語 — 耕地 桃花 — 暗示 — 種谷子 布谷鳥 — 唱歌 舉例子、引用 三個 說明什么叫物候和物候?qū)W。 秋冬之交：山腳有霜而山腰反無霜。 ” 引用 指出下列各句運(yùn)用的說明方法 在春天，早春也跟晚春不相同。 B、 “ 融化”、“萌發(fā)”、“開放” 三個動詞具 體描繪大地蘇醒的生動畫面。 魚跳水，有雨來。 走進(jìn)大自然 觀察大自然 了解大自然 保護(hù)大自然 作業(yè)：請大家課后收集幾則有關(guān)物候的詩文，說說它們包含的物候知識。 燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。 二、理清作者思路、把握文章結(jié)構(gòu)。 舉例子、列數(shù)字、作比較 指出下列各句運(yùn)用的說明方法 “立春過后，大地漸漸從 沉睡 中蘇醒 過來。 1741到 1750年十年平均同 1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開
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