【摘要】?重點：學習本文優(yōu)美的詞語、描寫性的語句和擬人手法的運用。、生動的語言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法；，從而明確什么是物候?qū)W以及相關(guān)的知識；——物候?qū)W的興趣，鼓勵學生自己動手搞物候觀測。?難點：正確理解決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素。
2024-11-06 23:14
【摘要】THANKS
2025-03-12 12:54
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1．什么叫做平行四邊形？什么叫做矩形？2．矩形有哪些性質(zhì)？3．矩形與平行四邊形有什么共同之處？有什么不同之處？新課導入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學到木工廠參觀時，一木工師傅要他們利用自己所學
2025-03-12 21:20
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對照組和實驗組？提供假設(shè)中的全部條件，稱對照組。缺少假設(shè)中的一個條件滿足其余條件，稱實驗組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么？適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復習：思考：種子只要有適當?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎？一位后
2025-05-14 03:44
【摘要】大自然的語言作者簡介竺可楨，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。詞語積累次第翩然簌簌銷聲匿跡
2024-12-13 12:18
【摘要】滬科版九年級下冊第2課時視圖的應用狀元成才路狀元成才路新課導入三棱柱四棱柱五棱柱狀元成才路思考你能說說這個幾何體的特點嗎？XYZY′A′B′C′ABC狀元成才路像這樣的幾何體叫做棱柱，它的上下兩
2025-03-12 14:30
【摘要】第2課時方差的應用北師大版八年級上冊復習導入極差：指一組數(shù)據(jù)中最大和最小數(shù)據(jù)的差.方差：各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù).1.什么是極差、方差、標準差？標準差:就是方差的算術(shù)平方根.????????222212...1xxxxxxnsn???????3.一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動有怎樣
2025-03-12 13:33
【摘要】第2課時分式的乘方滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導入思考想一想如何計算234aaabbb??????????????????，，？222==aaaabbbb???????；333==aaa
2025-03-12 12:16
【摘要】中國的疆域（第2課時）首都師大附中王佳行政區(qū)域的劃分現(xiàn)行行政區(qū)域的劃分1省級行政區(qū)劃2北京市的行政區(qū)劃3從“郡縣制”說開去“秦兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下以為郡縣”
2025-07-18 23:27
【摘要】身體的防衛(wèi)第二課時特異性免疫體液免疫細胞免疫B淋巴細胞抗體T淋巴細胞淋巴因子非特異性免疫皮膚的屏障作用吞噬細胞吞噬細菌等淚液、胃液殺死病菌免疫1、通過飛沫傳播的肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌進入人體后引起的，結(jié)核桿菌從傳染病的角度看屬＿＿＿＿，從免疫學角度看屬于＿＿＿＿，從生態(tài)學
2025-05-10 10:53
【摘要】這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言大自然的語言竺可楨教學目標：?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語；?2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；?3、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點，學會正確判斷文章的說明方法，理清文章的說明順序
2024-11-21 01:02
【摘要】數(shù)的認識（第2課時）學習目標：理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的意義，能求兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。（一）倍數(shù)和因數(shù)：如果2×3＝6我們說（）是（）和（）的倍數(shù)，（）和（）都是（）的因數(shù)。5個3的倍數(shù)（）（）（
2024-11-24 14:05
【摘要】切線的性質(zhì)湘教·九年級下冊lAO用量角器量得切線l與半徑OA所成的角為90°，即切線l與半徑OA垂直.如圖，直線l是⊙O的切線，A為切點，切線l與半徑OA垂直嗎？如圖，直線l是⊙O的切線，A為切點，切線l
2025-03-12 12:17
【摘要】七年級地理上冊（RJ）
2025-03-12 11:47
【摘要】第2課時多彩的職業(yè)第六課我的畢業(yè)季狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立正確擇業(yè)觀，以積極的心態(tài)和行為面對所選職業(yè)
2025-03-12 21:17
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