小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案8篇-wenkub
2024-09-16 03 本頁(yè)面
【正文】 答題 21—— 30 號(hào)）。 通過(guò)對(duì)大量古詩(shī)文、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并進(jìn)步學(xué)生的，激活并發(fā)展學(xué)生的思惟能力。（ 20 分） 小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： 中華文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳做美不勝收，是民族的根基和典范，是人類對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。（ 20 分） 參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。 三、參賽對(duì)象： 四 —— 六年級(jí)全體學(xué)生 四、比賽時(shí)間： 10 月 31 日下午 3： 00 五、比賽地點(diǎn)： 學(xué)校大堂 六、比賽要求： 朗誦篇目為詩(shī)歌或詩(shī)，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦?；顒?dòng)方案對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利。 參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間 3— 4 分鐘。（如配有背景音樂(lè)，請(qǐng)?jiān)?10 月 29 日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師） 朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確 、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。（ 20 分） 參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。千百年來(lái)，萬(wàn)口 傳誦，哺養(yǎng)了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命根子。 三、活動(dòng)主題： 朗誦古詩(shī)詞，傳團(tuán)隊(duì)精神 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 28 日 10： 00——— 11： 30 四、活動(dòng)場(chǎng)地： 學(xué)校中院 五、活動(dòng)組織 活動(dòng)主持： __老師 組織加分： __老師 場(chǎng)外布置與安全管理： __老師 邀請(qǐng)佳賓：敖洪剛校長(zhǎng)和沒(méi)有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。 合作題：每組答兩個(gè)題，讀題結(jié)束后思考 30 秒，小組中會(huì)的舉手，答對(duì)一題加 20 分。 豐富校園文化，美化校園語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力。另一首各班自選。 朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂(lè)誦讀等多種形式進(jìn)行表演。 比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。 我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策： 《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。 46 年級(jí)評(píng)低年級(jí)。關(guān)鍵是讓孩子快樂(lè)，讓老師輕松，讓活動(dòng)有效。 二、誦讀內(nèi)容 四年級(jí)：《秋天》 五年級(jí)：《去打開(kāi)大自然綠色的課本》 六年級(jí)：《我們愛(ài)你 啊，中國(guó)》 三、參賽對(duì)象 小學(xué) 4— 6 年級(jí)各班學(xué)生 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 9 月 28 日下午夕會(huì)課 五、活動(dòng)地點(diǎn) 各教室 六、活動(dòng)形式 年級(jí)段按班級(jí)進(jìn)行誦讀比賽。 充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。（ 10 分） 八、評(píng)獎(jiǎng)方式 每個(gè)年級(jí)組共設(shè)評(píng)委 2 人，采取平均計(jì)分。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛(ài)經(jīng)典 ,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文化 ,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過(guò)學(xué)生影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人 際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。要把經(jīng)典誦讀與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。 三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容 全校各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
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